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语言游戏_开汽车 语言游戏_开汽车 PAGE / NUMPAGES 语言游戏_开汽车 语言游戏：开汽车 语言游戏：开汽车 一、活动前思虑 1、教材剖析小班少儿关于汽车等的玩具很感兴趣， 成立在我 们班少儿的活动基础上，此教材让少儿经过游戏，联合已有的经 验饰演 司机 的角色，在规则游戏中，少儿在听听、谈谈的同时 明确的认识人称代词 你、我 。所以，我把《开汽车》这个活动 定位为小班的听闻游戏活动。 2、要点难点要点：少儿对人称代词 你、我 的正确使用。 难点：少儿能在游戏聆听规则合作、友善地游戏。 二、过程实录（一）活动目标 1、要求少儿正确使用人称代 词：你、我 。 2、帮助少儿理解并恪守简单的游戏规则， 提升他们在游戏中 掌握语言信息的聆听能力。 3、培育少儿与伙伴合作游戏的习惯， 以及在集体中勇敢表达 的能力。 （二）活动准备玩具汽车方向盘 8-10 个，少儿坐成半圆形。 （三）活动过程 1、设置游戏情形。 发问指引少儿，并让少儿来学一学小司机。 * 老师来考考你们，小汽车在开的时候发出什么声音啊？开 汽车的那个人我们叫他什么？那我们也来做一做小司机开一开汽 车好不好？ 评析：教师从主题直接切入， 指引少儿、 激发少儿的 游戏兴趣。在进行教课的时候， 注意跟从少儿的回答实时地改变， 并用各样语态激发少儿的热忱。 2、交代游戏规则。 少儿看老师和保育员的情境表演。