《测量小灯泡的电功率》教案 （高效课堂）2022年人教版1 （新版）新人教版.docVIP

测量小灯泡的电功率 教学目标： 知识与技能： 会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。 理解额定功率与实际功率。 2、过程与方法： 通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。 3、情感、态度与价值观： 认识用电器正常工作和正常工作对用电器的影响，培养学生科学使用用电器的意识以及节约用电的意思。 教学重点难点: 重点： 用伏安法测量小灯泡实际功率的方法。 加深对实际功率和额定功率的理解。 难点： 学生自己设计实验电路和实验步骤。 课时安排： 1课时。 教学互动设计: 〔一〕创设情境导入新课 同学们，你们可知道灯泡的铭牌上标明的瓦数是什么意思吗？它的意思是灯泡的额定功率，那么额定功率和实际功率又有怎样的关系呢？今天我们就来测量小灯泡的额定功率和实际功率，大家想一想我们用什么方法来测量呢？ 〔生：可以利用公式P=UI测出电压和电流，计算出电功率。〕 归纳：电功率的测量有两种方法： 家庭中根据P=W/t，用电能表和钟表测； 〔2〕在非专业实验中根据P=UI，用电压表和电流表来测——叫做伏安法。 〔二〕合作交流解读探究 1、设计实验 实验目的：测定小灯泡的电功率。 实验原理：利用P=UI，通过测量U和I，得出P。 〔讨论〕测小灯泡的电功率，必须那些器材？ 〔师〕电压用电压表测量，电流用电流表测量，如要屡次测量，应在电路中放置滑动变阻器。 实验器材：每组配备干电池