《一元一次不等式组 第3课时》教案 （省优）2022年华师大版数学教学设计.docVIP

8.3 一元一次不等式组 第3课时 教学目标 【知识与技能】 能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式组解决简单的问题. 【过程与方法】 通过例题的讲解，让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题、并能综合运用所学的知识解决问题，培养应用意识. 【情感态度】 通过解决实际问题，初步认识 数学与人类生活的密切联系及对人类历史开展的作用. 教学重难点 【教学重点】 用一元一次不等式组的知识去解决实际问题. 【教学难点】 审题，根据具体信息列出不等式组. 课前准备 课件 教学过程 一、情境导入，初步认识 在以前的学习中，我们曾经利用方程〔组〕解决了许多实际问题；在本章我们又学习了用一元一次不等式解决一些实际问题.其实，用一元一次不等式组也可以解决一些实际问题. 一个人的头发大约有10万根到20 万根，每根头发每天大约生长 0.32 mm.小颖的头发现在大约有10 cm长，那么大约经过多长时间，她的头发才能生长到16 cm到 28 cm？ 分析：这个问题中的不等关系是16 cm ≤小颖假设干天后的头发长度≤ 28 cm.小颖现在的头发长度为 10 cm，每根头发每天大约生长0.32mm，如果设经过 x天小颖的头发可以生长到 16 cm 到 28 cm 之间，那么她 x天后的头发长度为〔100+0.32x〕mm.于是，可得 160 ≤100+0.32 x≤280. 解这个不等式组，