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中考数学专题复习统计复习指南 班级： 姓名： 【考点分析】 近年中考统计考查的方法主要为以下几点： 　一、考查平均数、众数和中位数的计算。 　二、考查算术平均数，加权平均数 　三、考查分析条形统计图和扇形统计图。 四、考查概率与频率之间的实际运用 一.【我回顾，我归纳】 考点一 数据的收集 1．数据收集常用方法：________、__________. 2．收集数据时常见的统计量有：总体、个体、样本、样本容量． (1)总体：要考察的全体对象．(2)个体：组成总体的每一个考察对象．(3)样本：被抽查的那些个体组成一个样本．(4)样本容量：样本中个体的数目． 考点二 数据的分析 1．反映数据集中程度的量． (1)平均数: x1，x2，…，xn的平均数x ＝__________________. 加权平均数：若 x1 出现 f1 次，x2 出现 f2 次，…，xk 出现 fk次 ， 且 f1 ＋ f2 ＋ … ＋ fk ＝ n ， 则这k个数的加权平均数 x ＝ (2)中位数：一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列，处于最_____位置的一个数据(或最中间的两个数据的平均数)． (3)众数：一组数据中出现次数________的数据。 2．反映数据离散程度的量． (1)极差：最大数－最小数． (2)方差：①公式： ___________________________________； ②方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的 考点三 数据的整理与描述 1．频数、频率． (1)频数：每个对象出现的__________． (2)频率：频数与数据总数的________ 2．统计图 (1)________________图能够显示每组中的具体数据． (2)________________图能够显示部分在总体中的百分比． (3)________________图能够显示数据的变化趋势． (4)________________图能够显示数据的分布情况． 3．画频数分布直方图的步骤． (1)计算最大值与最小值的差；(2)决定组距与组数；( 3)列频数分布表；(4)画频数分布直方图． 【学有奇招】 1教师用课件展示知识点归纳及结构图. 2.数据的整理和描述解题技巧为“找对应，选公式，会估计”．具体步骤如下：①从统计表和统计图中寻找突破点：对应的频数、总数、频率；②灵活选用公式：①频数＝总数x频率，②频数之和＝总数，③频率之和＝1；③会用样本估计总体． 二.【我练习，我巩固】 题型预测，把握中考 1．下列四种调查： ①调查某班学生的身高情况；②调查某城市的空气质量；③调查某风景区全年的游客流量；④调查某批汽车的抗撞击能力．其中适合用全面调查方式的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 2．为了解我市七年级学生的身高，从中抽取了 500 名学生，对其身高进行统计分析，样本是___________________ 3．九(1)班参加乒乓球兴趣小组的 15 人身高如下表所示： 身高/m 1.51 1.54 1.62 1.70 1.73 1.75 人数/人 1 2 4 3 3 2 他们身高的中位数是__________；众数是________；平均数是__________。 解决有关整理和描述数据的频数、频率与统计图问题 4.在安康市开展的“体育、艺术 2＋1”活动中，某校根据实际情况，决定主要开设 A：乒乓球， B：篮球，C：跑步，D：跳绳，这四种运动项目．为了解学生喜欢哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图．请你结合图中的信息解答下列问题： (1)样本中喜欢 B 项目的人数百分比是______________，其所在扇形统计图中的圆心角的度数是________ (2)把条形统计图补充完整 (3)已知该校有 1000 人，根据样本估计全校喜欢乒乓球的人数是多少？ 5．2014 年3月28日是全国中小学生安全教育日，某学校为加强学生的安全意识，组织了全校 1500 名学生参加安全知识竞赛，从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数，满分为 100 分)进行统计．请根据尚未完成的频率分布表和频数分布直方图 频率分布表 分数段 频数 频率 50.5～60.5 16 0.08 60.5～70.5 40 0.2 70.5～80.5 50 0.25 80.5～90.5 m 0.35 90.5～100.5 24 n (1)这次抽取了__________名学生的竞赛成绩进行统计，其中：m＝__________，n＝________； (2)补全频数分布直方图； (3)若成绩在 70 分以下(含 70 分)的学生为安全意识不强，