由肖培东老师执教的《就任北京大学校长演说》一课所想到的--关于演讲稿特点的一点思 教学设计.docVIP

湖州中学　徐英颖 近期参加了长三角语文教育论坛“实用文教学内容的确定”主题研讨会，观摩了肖培东老师执教的《就任北京大学校长演说》一课。肖老师非常应景地穿上中山装，配上一条红围巾，既显帅气又更显用心。课堂上，肖老师围绕演讲词的特点和蔡元培先生的人格魅力这两个教学目标展开教学，正如专家教授所点评的，肖老师的课从容大气，纲举目张，围绕“三告”，做足文章。这一次的课堂观摩，的确让人受益良多。同时，基于本课的教学，我们对于演讲稿特点也有了进一步的思考。 大家所认可的优秀的演讲稿，它们都具有一些共同的特点，而这些共同的特点正是我们在学写演讲稿时所要关注的焦点。肖老师这节课，结合文本，对演讲稿的特点做了高度概括，即，思路清晰，中心明确;直面沉疴，有针对性;古朴典雅，浅显易懂;正反对比，逻辑性。仔细思考肖老师所概括的演讲稿的这几个特点，也为我们从另一个角度来考量演讲稿的优劣提供了一些参照。 一、从“愿意听”的角度来看 演讲的成功，前提就在于能否抓住听众的心，点燃他们的兴奋点，使他们“愿意听”。所以，一篇优秀的演讲稿要充分考虑到演讲者的身份和听众的情况。 作为演讲者，首先就要明确自己的定位，了解听众的组成，只有掌握这些以后，才有可能选取有针对性的内容和正确的演讲方式来吸引听众，说服听众，从而取得良好的效果。蔡元培先生的这次演讲，演讲者是就任才六天的北大新校长，听众是血气方刚风华正茂的青年学子。作为一