幼儿中班美术详案教案《小蜗牛爬呀爬》.docxVIP

幼儿中班美术详案教案《小蜗牛爬呀爬》 　　设计思路：　　春天的季节特征逐步明显，随着主题活动的深入，我们的孩子已经在幼儿园、社区、公园等身边的环境中找到了春天的轨迹 ，为了引导幼儿与同伴分享自己的经验，活动设置了春天的电话亭，以接听电话的有趣形式鼓励幼儿尝试用优美的语言表达出春天的美。同时为了进一步丰富幼儿的生活经验，让幼儿了解到一些平时不容易发现的季节特征，活动以曲线条勾画小蜗牛的技能练习为主线，让幼儿通过绘画了解小蜗牛也是春天到来的特征之一，不断丰富幼儿的知识经验。　　活动目标：　　1、 掌握小蜗牛的基本画法，能大胆的用曲线条勾画。　　2、 乐意与同伴分享经验，能在活动中尝试用优美的语言表达春天的美。　　活动准备：　　春天的电话亭的设置，背景：太阳、云、小草、蜗牛，绘画用具，剪刀，垃圾盒　　活动过程：　　一、 经验分享　　设置春天的电话亭，用接听电话的方式鼓励幼儿说说自己找到的春天的信息。　　要求：用比较优美的语言，响亮的声音表达。　　二、 欣赏讨论　　1、 引出客人“小蜗牛”。　　2、 说说小蜗牛的特征。　　三、 示范讲解　　1、 画小蜗牛圆圆的壳。;设计壳上的图案花纹。　　2、 画小蜗牛的身体，与壳连接在一起。　　3、 用造围墙的方法涂色，要求涂色均匀，鲜艳。　　四、 幼儿操作　　1、 鼓励幼儿大胆勾画。　　2、 画完后用剪刀沿轮