XXXX第二单元_第二课发展职业生涯要立足本人实际.pptxVIP

1、?了解兴趣、职业兴趣、性格、能力的概念。 2、?能够认识个人兴趣、性格能力和所从事的职业的内在关联。 3、?能够识别和判断个人的兴趣、性格特征。 4、?理解职业对从业者的素质要求，理解“兴趣能培养”性格可以调适、能力可以提高 学习重点 1、职业个性对一个人做好本职工作和事业成功所具有的重要意义，根据职业要求改变或调适自己的个性的重要性，是本课的教学重点之一。 2、改变或调适自己职业个性的途径和方法，调整就业价值取向，立足本人实际制定发展规划，是本课教学的重点之二。; 一、兴趣及其培养 二、性格及其调适 三、能力及其提高 四、职业价值取向及其调整 五、个人学习状况和行为习惯及其改善;案例故事;;打游戏;打篮球;跳舞;做实验;唱歌;玩游戏、打篮球、写作、唱歌、跳舞、做实验、化妆、交流、画画…… 哪些是你喜欢做的？你喜欢做的还有哪些事情？;; 如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%~30%；如果一个人对他的工作有兴趣，他就能发挥出其全部才能的80%~90%。;;6、喜欢研究人的行为、举止和心理状态的人，适合从事心理咨询师、政工人员、社会工作者等工作。 7、喜欢分析、推理、测试之类的活动，长于理论分析，善于独立解决问题，并通过实验获得新发现的人，适合的职业有生物、化学、物理、工程方面的研究人员等。 8、有想象力和创造力，喜欢挑战和创新的人，适合从事一些能发挥他们创造性的工作，如演员、创作人员、设计人员、画家等。 9、喜欢运用一定的技术、操作各种机械，制造产品或完成其他任务的人，适合从事操作机器的技术工作、如机床工、驾驶员、飞行员等。 10、喜欢制作能看得见的、摸的着的产品，希望很快看到自己劳动的成果，从完成的产品中得到自我满足的人，适合从事一些具体的工作，如厨师、园林工、理发师、美容师、室内装饰工、畜牧养殖场等。;乔布斯的兴趣;我非常幸运，因为我在很早的时候就找到了我钟爱的东西。沃兹和我在二十岁的时候就在父母的车库里面开创了苹果公司。我们工作得很努力，十年之后，这个公司从那两个车库中的穷小子发展到了超过四千名的雇员、价值超过二十亿的大公司。——??;;“兴趣是最好的老师”;;（3）拓展兴趣范围;（1）首先多搜集自己所学专业对应职业群的有关信息，关注其现状和发展；多参加职业实践活动，在实践中感受快乐；多了解本行业成功人士的事迹，感悟其乐趣。; 说说《红楼梦》中林黛玉、王熙凤的性格特征 ;二、性格极其调适p.59;1、什么是性格？;序号;;;3、职业性格类型 P.61;;;;;;;;;职业对从业者性格要求举例：; 有句俗语说“江山易改，本性难移”，人的性格如果不适应职业的要求，是否可以改变？?;温馨提示：p.64;请看故事:;;性格存在可塑性；; （一）能力对职业生涯发展的作用 （二）职业能力 （三）能力可以提高;;职业能力：是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的时间能力、由专业能力、方法能力以及社会能力构成。;; 黑旋风李逵是水泊梁山的农民起义军首领之一。他粗鲁莽撞勇猛正直，性情火暴。战场上，他奋不顾身地冲锋陷阵，得心应手，屡建战功。但是，一次偶然的机会，他坐上了梁山义军的帅椅，首领的岗位需要他调兵遣将，召集会议听取意见，管理山寨内外事务，忙得他寝食不宁、手脚不闲，但仍理不出头绪，狼狈不堪。随后，他坚决辞掉首领职务，重新当上不可多得的战将。 ;;;;;职业价值取向：是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人的就业方向和职业行为，影响人在职业活动中的态度，是人在从业过程中的驱动力。; 1、成就感 2、道德感和使命感 3、美感 4、挑战感 5、健康 6、收入和财富 7、独立性 8、家庭和人际关系 9、欢乐 10、权力 11、安全感 12、自我成长 13、协助他人 ;;;;;;;2、分别写出兴趣p.57、性格p.60、能力p.64、职业价值取向p.67、习惯p.71的含义。