《光的反射》word教案 （高效课堂）2022年沪科版 (1).docVIP

一、光的反射 第一课时 教学目标： 一、知识与技能: 1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2、理解光沿直线传播及其应用。 3、了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m／s。 二、过程与方法 1、观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。 2、阅读“科学世界，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大。 三、情感、态度、价值观 1、通过观察、实验及探究的学习活动培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。 2、通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后继学习打根底。 3、通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。 教学重点与难点 教学重点：光源、光的直线传播、光速。 教学难点：用光的直线传播解释现象。 教学方法与手段 1、观察实验法 2、启发式教学 3、达标练习法 4、学生实验 5、分析归纳法 使用教材的构思 将光沿直线传播的现象与应用分开来设计，使学生对实际生活中看到的现象以及应用实例区分开。 教学流程 一、创设情境 利用多媒体播放一段美丽的城市夜景视频 教师：是谁将城市的夜晚装点的如此美丽多彩？ 从今天开始，我将和大家一起探索光的奥秘！ 〔板书〕第三章 光的现象 〔设计意图：让学生感受美丽的光，陶冶情操，激发求知的欲望。表达从“生活走向物理〞的新课程理念。〕 二、进行新课 1、光源 师：我们生活中除灯