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语言活动：不一样的春节(1) 语言活动：不一样的春节(1) PAGE / NUMPAGES 语言活动：不一样的春节(1) 语言活动：不同样的春节 活动目标： 1.经过故事认识新式冠状病毒的发现、流传的过程，知道有关抗病毒的卫生 知识。 2.提升自我察看及口语表达能力。 3.珍惜能和家人在一同的幸福光阴。 活动准备： 1.亲子制作手抄报《不同样的春节》 。 2.与家长一同采集与新式冠状病毒的有关资料。 3.认识简单的卫生知识。 活动过程： 一、讲话导入 师：你今年的春节是怎么过的？进行了什么活动？ 少儿叙述亲子制作的手抄报《不同样的春节》二、阅读绘本，感知情节 过渡语：今年的春节与过去的春节不同样， 你们知道为何吗？我们一同来 听听以下故事就知道了。 播放故事《一个叫新式冠状病毒的坏家伙》 师：故事里的坏家伙是谁？它是如何到达我们身旁的？ 2.再次播放故事，让孩子们谈谈我们应当如何预防新式冠状病毒。 尽量不出门、勤洗手、出门戴口罩 小结：病毒比我们想象得狡猾， 但不用惊慌。 在加强自己体质和免疫力的同 时，我们要保护好自己和家人，尽量防止与病毒接触。 三、律动《幸福的一家》 师：固然疫情带给我们特别多的不便， 但也给了我们与家人更多的相聚时间， 我们在一同看书、 一同听音乐、 一同玩游戏， 我相信只需我们团结一心必定能战 胜它的。 资源根源于网络，若有侵权请联系删除