高中历史人教版(2019)必修中外历史纲要上 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学设计.pdfVIP

第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学设计 一、教学设计思路 教学理念： 历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征 的思维品质和关键能力，是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的 综合表现。历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理 性分析和客观评判的能力。历史是过去的历史，具有不可重复性和不可实验性， 所有的历史叙述在本质上是一种对过去事情的解释，既包含了叙述者对史事描述 的整理与组合，又体现了叙述者对历史的立场、观念等。本课从历史解释