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浙教版数学五年级上册《小数除法》全单元12课时教案 浙教版数学五年级上册《小数除法》全单元12课时教案 PAGE / NUMPAGES 浙教版数学五年级上册《小数除法》全单元12课时教案 浙教版小学六年制数学第九册第二单元——小数除法 第一课时 小数除法的意义 教课目的 1． 理解小数除法的意义。 2． 理解和掌握商的小数点定位的方法和算理， 初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法， 并会正确地进 行计算。 教课要点 ：理解小数除法的意义和初步掌握小数除以整数的方法。 教课难点 ：理解商的小数点定位的方法和算理。 教课过程 ： 1、理解小数除法的意义。 （ 1）出示准备题 每袋水果糖 0.5 千克， 3 袋有多少干克 ? 2）学生口答计算过程，教师板书 3）把准备题改成两道除法应用题。( 即例 1) a. 把 千克水果糖，均匀分装成 3 袋，每袋重多少千克 ? b. 把 千克水果糖分装成每袋 千克，能够分装多少袋 ? 学生口答，教师板书 4）比较：指引学生察看上边三个算式，弄清乘除法的关系。 5）议论归纳：依据乘除法的关系，指引学生归纳出小数除法的意义，就是已知两个因数的积与此中一个 因数，求另一个因数的运算，从而使学生知道：小数除法的意义和整数除法的意义相同。 b5E2RGbCAP （ 6）随意选择几个除法算式，请学生谈谈意义。 （加深学生对小数除法意义的理解） 2、理解