初中物理教学现状分析.docVIP

(完满版)初中物理授课现状分析 (完满版)初中物理授课现状分析 (完满版)初中物理授课现状分析 小寨中学物理课程推行方案 一、物理学科发展现状分析 1、学生的学习习惯较差。学生在上课时注意力不集中，不积极参加授课是当前授课中的一 个特别严重的问题， ，这诚然与教师的授课方法有关，但是这类现象较以前越来越严重，有 这类现象的学生人数也有扩大的趋势。从表面上看起来学生在学习，在听课，本质上， 老师 或同学说什么、 谈论什么他们一点也不知道， 当提问到其他同学时，他们可是看喧杂， 根本 不去想怎样解决问题，忧如与自己没关。 2.学生的竞争意识冷淡，不能够吃苦。绝大多数学生在学习过程中，根本不去想自己要达到一 个什么样的目标， 更没有和同学竞争的意识， 别人怎样刻苦学习与自己没关， 其他同学都会 了的知识自己不会也不焦虑。自己学习时，还要看心情，快乐时多看一会儿，不快乐时，一 笔不动。若是自己看了一会儿书，就会叫苦叫累。 3.学生的基础差异较大。现在是九年制义务教育阶段，小学学生 100%进入初中学习，而学 生的基础差异很大， 特别是部分学生的分析能力和数学计算水平存在明显的差距， 对学生学 习物理已暗藏着分化的危机。 学生对学习物理现象很感兴趣， 但是一接触到物理公式进行简 单的计算就无从下手，学生又缺少研究的精神，就逐渐地放弃学习的机会。 4.学生非智力要素差距较大。 八年级