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《儿科护理学》课后作业（一） 一、名词解释 儿科护理学（P1）:是一门研究小儿生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾 病预防和护理，以促进小儿身心健康的科学。 生长（P8）： 一般是指小儿各器官、系统的长大和形态变化，可测出其量的变化。 发育（P8）:指细胞、组织、器官的分化完善和功能上的成熟，为质的改变 新生儿期（P2）:指自出生后脐带结扎起至出生后 28天止。 幼儿期（P2）：指1周岁后到满3周岁前。 、填空题 1、 儿科护理学的服务对象是身心处于不断发展中的小儿 2、 儿科护理的任务是对儿童提供综合性」泛性的护理 3、2—12岁小儿体重的计算公式是体重（心） 二年龄X 2+7 （或8） , 2岁以上小 二身高的计算公式身高（cm） 二年龄X 7+70 （cm） 4、 新生儿出生时体重为男孩（3.3土0.4） kg;女孩（3.2土0.4） kg，平均身高为 50CM , 3个月小儿体重6心 5、 小儿前卤闭合时间12--18个月，闭合过早即为小头畸形，过晩为佝偻病、先 天性甲状腺功能减低症 简答题 简答题 1、 儿科护理的对象、任务、范围？ 对象：身心处于不断发展中的小儿 任务：P1 范围：P1 2、 小儿疾病的预防特点。 加强预防措施、注意合理营养、及早筛查，及时诊治 3、 儿科护理的一般原则。P4 4、 21世纪小儿健康所面临的机遇和挑战如何？ P7 5、 小儿各年龄阶段是如何划分的？各年龄段有何特点？ 胎儿期：从受精卵形成到胎儿出生为止称为胎儿期，约 40周，该期胎儿生长发 育迅速，完全依靠母体生存，因此孕母的健康、营养、情绪等状况对胎儿的生长 发育有着重大影响 新生儿期：自胎儿娩出、脐带结扎到生后满 28天称为新生儿期，此期小儿脱离 母体开始独立生存，生活空间发生巨大变化，这一阶段发病率高，死亡率也高 婴儿期：自出生到满1周岁之前为婴儿期，该期小儿对热量和营养素尤其是蛋白 质的需求量相对较高，但各器官消化吸收功能尚不够成熟完善， 容易发生营养和 消化紊乱 幼儿期：自1周岁后到满3周岁前为幼儿期，此期小儿语言、思维和社交能力的 发育日渐增速，注意防止意外创伤和中毒等情况的发生 学龄前期：自3周岁后到6?7岁入小学前为学龄前期，此期小儿具有高度的可 塑性，应培养小儿良好的道德品质和生活能力，为入学作好准备 学龄期：自入小学起（6?7岁）到青春期前为学龄期，此期小儿各系统器官的 外形均已接近成人，是接受系统科学文化教育的重要时期， 求知能力加强，理解、 分析、综合能力逐步完善 青春期：第二性征出现到生殖功能基本成熟、身高停止增长，女孩从 11?12岁 开始到17?18岁，男孩从13?14岁到18?20岁，此期小儿的生长发育再次加 速，在性激素作用下，第二性征逐渐明显，生殖系统的发育渐趋成熟。女孩出现 月经，男孩发生遗精。该期以成熟的认知能力、自我认同感的建立为显著特征。 这一阶段外界环境对其影响较大， 应进行教育，使之养成良好的道德品质，建立 健康的生活方式 小儿生长发育的规律及其影响因素有哪些？ P8-10 7、 小儿感知的发育包括哪些？ P18-19 8、 小儿心理活动的发展包括哪些？ P20-22 9、 一岁、两岁、五岁小儿身高、体重、头围、牙齿发育的正常标准。 10、 不同年龄段小儿的性心理、心理社会及认知发展特点。 P27-30 《儿科护理学》课后作业（二） 、单项选择 1、下列哪项不是新生儿特殊的生理状态 A A ?红臀 B ?马牙 C ?假月经 D?乳腺肿大 E?生理性黄疸 2、关于新生儿的特点，正确的是 D A?体液免疫功能较完善 B ?肾小球滤过率高，浓缩功能好 C?消化道面积较小，肠壁通透性较差 D ?呼吸较快，节律可不规则，心律波动大 E ?体温调节中枢不健全，体表面积相对小，不易散热 3、 母体的免疫球蛋白能通过胎盘转移给胎儿的是 D A ? IgA B ? IgD c ? igE D ? IgG E ? IgM 4、 关于生理性黄疸的特点，正确的是 A A ?以结合胆红素为主 B ?生后7天~~14天出现黄疸 C ?早产儿生后2周内黄疸消退 D ?足月儿生后4周内黄疸消退 E ?一般情况好，不伴有其他症状 5、 早产儿生理性黄疸消退的时间是 E A ? 2天~~3天 B ? 4天~~5天 C ? 7 天 ~~14 天 D ? 2周~~3周 E ? 3周—4周 6、 关于新生儿病理性黄疸的特点，正确的是 E A ?黄疸在出生后2周消失 B?黄疸持续不退或退而浮现 C ?黄疸多在生后2天~~3天出现 D ?胆红素每日上升更不超过 85 ^mol/ L （5哑/dl） E ?血清结合胆红素浓度小于 34 ^mol/ L （2哑/dl） 7、 为降低胆红素浓度，防止或减轻核黄疸，简单而有效的方法是 B