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青海中学教师资格证考试模拟卷（9） 本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 严格遵守考试纪律，维护考试秩序！ 一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.教师成长中，当把关注的焦点投向提高学生成绩时，即进入。 A：关注生存阶段B：关注情境阶段C：关注学生阶段D：关注自我阶段 参考答案：B【考查要点】本题考查的知识点是“教师成长的阶段”。【名师详解】关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来。显然关注学生学习成绩提高的阶段即为关注情境阶段。 2.吹拉弹唱属于。 A：识记技能B：心智技能C：操作技能D：认知技能 参考答案：C【解析】吹拉弹唱属于操作技能。操作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 3.“高原现象”通常发生在技能学习过程的。 A：初期B：中期C：后期D：各阶段都可能 参考答案：B【解析】“高原现象”指在学习到一定程度时，继续提高的速度减慢，甚至停滞不前或倒退的现象。通常在技能学习过程的中期容易发生“高原现象”。 4.根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类? A：信号学习B：连锁学习C：概念学习D：解决问题学习 参考答案：A[解析]著名的教育心理学家和教学设计专家加涅在《学习的条件》一书中提出了学习层次分类。他根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分为八类：信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习。选项中，A信号学习是指学习对某种信号刺激作出一般性和弥散性的反应，这类学习属于巴甫洛夫的经典条件反射。B连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应动作联结，各种动作技能的形成都离不开此类学习。C概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应。D解决问题学习是指学会在不同的条件下，运用规则或原理解决问题，以达到最终的目的。题目中，“红灯或绿灯”属于信号刺激，“停或行”属于对信号的反应，所以本题的正确答案为A。 5.德育中的基本方法是。 A：说服教育法B：榜样示范法C：陶冶教育法D：实际锻炼法 参考答案：A[解析]德育中的基本方法是说服教育法。 6.以下学校机构不属于行政性组织机构的是。 A：校长办公室B：教务处C：总务处D：教育工会 参考答案：D【解析】教育工会是群众组织，不属于学校行政组织机构。 7.以下学校机构不属于行政性组织机构的是。 A：校长办公室B：教务处C：总务处D：教育工会 参考答案：D[解析]教育工会是群众组织，不属于学校行政组织机构。 8.(2004年)态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和。 A：内化B：行为C：实行D：反馈 参考答案：A【解析】答案为A。态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和内化。 9.班主任工作的中心环节是。 A：了解和研究学生B：教好和管好学生。C：做好个别教育工作D：组织和培养班集体 参考答案：D【名师点评】组织和培养班集体，是班主任工作的中心环节。班集体既是班主任的教育对象，又是班主任工作依靠的教育力量。一个好的班集体．需要班主任进行长期工作，精心组织和培养。故正确答案为D。 10.2013年单项选择：晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定。这种心理辅导方法是 A：强化法B：系统脱敏法C：理性一情绪疗法D：来访者中心疗法 参考答案：A 11.看同样一个人．由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是。 A：知觉整体性B：知觉选择性C：知觉理解性D：知觉恒常性 参考答案：D【解析】知觉的恒常性就是指在一定范围内，知觉的条件发生了变化，而知觉的映象却保持相对稳定不变的知觉特性。题干中的距离远近不同即为知觉条件发生了变化．但感觉他没有什么变化就是指映象保持稳定不变． 12.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫做。 A：心理评估B：心理诊断C：心理辅导D：心理测验 参考答案：A[解析]本题主要考查的是心理健康教育的一些概念。心理评估指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断的过程。一般认为，心理诊断是以心理学的方法和工具为主，对个体或群体的心理状态、行为偏移或障碍进行描述、分类、鉴别与评估的过程。心理辅导是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，