2021届高考核心考点基础题速练17:语言运用+名句默写 实用类文本阅读.docxVIP

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  • 2021-09-09 发布于四川
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2021届高考核心考点基础题速练17:语言运用+名句默写 实用类文本阅读.docx

202X届高考核心考点根底题速练17 :语言运用+名句默写 +实用类文本阅读 一、综合运用 阅读下面的文字,完成1?3题。(9分) 纪实摄影的本质是以真代美为特点,它的魅力和立足点,向 人们提供一种确凿无疑的图像证言,在于真实呈现事物的本 来形态。与纯美的风景摄影所不同的是,纪实摄影崇尚 ,追求朴实无华的风格,且具有一定指向性,需 要轿影师本着对人类生存及命运的体恤、关切和 ,以人道主义精神和认真负责的态度去如实记 京,在美明立场的同时揭示拍摄事物的内在价值和时代意 义,因此不宜对客观事物进行夸大、粉饰和虚构,也切勿形 式大于内容。 纪实摄影的真实性一方面取决于客观呈现未加修饰的现实, 揭示出矛盾和问题,做到不煽情、不冷漠、不取悦; ( )o 正所谓,“细微之处见精神”,在文学界,没有一个有才能 的作家不重视细节描写。摄影也是如此,好的摄影师善于对 生活中的琐碎事物进行细致入微的影像捕获,通过局部和小 切口展示人们常常 的丰富细节。比方这次疫情中 被摄影师拍摄的含浴的眼、粗糙的手、疲倦的面容和贴着创 可贴的脸,它们构成了影像的血肉和 ,成为最具 典型化的象征性符号。假设干年后,也许人们会淡忘这场疫 情,但白衣天使脸上的美丽印记却依然令人记忆深刻。 1.依次填入文中横线上的词语, 全都恰当的一项为哪一项(3 分)( ) A.师法自然 同情 司空见惯 肌理 B.取法乎上 共情 司空见惯 肌肤 C.师法自然 共情 视而不见 肌理 D.取法乎上 同情 视而不见 肌肤 C [“师法自然”是以大自然为师加以效法的意思。“取法 乎上”指效法于精湛、高超的学识技艺等。根据原文“追求 朴实无华的风格”,应选“师法自然” O “同情”是对于别 人的遭遇在感情上发生共鸣。“共情”指的是一种能深入他 人主观世界,了解其感受的能力。这里选“共情”好。“视 而不见”本意是睁着眼睛却没看见。形容不注意,不重视。 引申为成心不理睬,看见了当作没看见。而“司空见惯”指 某事常见,缺乏为奇。这里选“视而不见”更准确。“肌 理”是指物体外表的组织纹理结构,即各种纵横交错、上下 不平、粗糙平滑的纹理变化,是表达人对设计物外表纹理特 征的感受。“肌肤”是肌肉和皮肤的意思。这里描绘的是影 像,所以选“肌理” O ] 文中画横线的句子有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项(3 分)( ) 纪实摄影的本质是以真代美为特点,它的魅力和立足 点,在于真实呈现事物的本来形态,向人们提供一种确凿无 疑的图像证言。 纪实摄影的本质是以真代美,它的魅力和立足点,在于 真实呈现事物的本来形态,向人们提供一种确凿无疑的图像 证言。 纪实摄影的本质是以真代美,它的魅力和立足点,在于 向人们提供一种确凿无疑的图像证言,真实呈现事物的本来 形态。 纪实摄影的本质是以真代美为特点,在于真实呈现事物 的本来形态,向人们提供一种确凿无疑的图像证言。 B [画线句子有两处语病:一是从“真实呈现事物的本来形 态”到“提供一种确凿无疑的图像证言”是递进关系,不能 颠倒,排除C项;二是“纪实摄影的本质是以真代美为特 点”句式杂糅,去掉“为特点”,排除A、D两项。] 以下填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项为哪一项(3 分)( ) 更重要的是需要通过典型化的人物和细节来表现。细节 最具说服力和真实性,它就好比影像的细胞 另一方面那么需要通过典型化的人物和细节来表现。细节 最具真实性和说服力,它就好比影像的细胞 更重要的是需要通过典型化的人物和细节来表现。细节 就好比影像的细胞,它最具说服力和真实性 另一方面那么需要通过典型化的人物和细节来表现。细节 就好比影像的细胞,它最具真实性和说服力 D [与前一个句子中的“一方面”相照应,是并列关系,排 除A、C两项。“细节就好比影像的细胞,它最具真实性和 说服力”,后个句子是对前面一个比喻的解说;“真实性” 与“说服力”之间也有着先后次序。应选D。] 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。 (6分) 如果说上述两对人物的对仗,主要出于创作主旨的考虑,那 么“金陵十二钗”中几对人物的对仗,那么不仅以“美丑并 举”表现着人性的互补,―①―。 CTUanFJM黛玉和宝钗是对立互补的祷位主人公,许多人都曾指出过两 人的不同之处,如涂瀛说:“宝钗善柔;黛玉善刚。宝钗用 曲;黛玉用直。宝钗徇性;黛玉任性。宝钗做面子;黛玉绝 尘埃。宝钗收人心;黛玉信天命,不知其他。”黛玉与宝 钗,可以说,―②黛玉为世俗所不容,“一年三百六十 日,风刀霜剑西相逼”,理想最终遭到了消灭;―③结 果也逃脱不了悲剧的结局。这对人生悲剧的揭示,带有「更普 遍、更深层的意义。 CTU an FJM [答案]①更以“美丑泯灭”表现着人生的悲剧 ②

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