高中数学 沪教版 高二下册直线的倾斜角和斜率 (1)部优课件.pptVIP

11.2直线的倾斜角和斜率(1) 复习引入 练习：（1）求过点 且方向向量为 的直线的点方向式方程并画出该直线； （2）求过点 和点 的直线的点 方向式方程并画出该直线。 复习引入 练习: 复习引入 练习：（1）求过点 且方向向量为 的直线的点方向式方程并画出该直线； （2）求过点 和点 的直线的点 方向式方程并画出该直线。 复习引入 练习: 复习引入 问题: 这两条直线相对于 轴有什么不同？ 复习引入 问题: 两条直线相对于 轴有什么不同？ 概念形成 设直线 与 轴相交于点 ，将 轴绕点 按逆时针方向旋转 至与直线 重合时所成的最小正 角 叫做直线 的倾斜角.当直 线 与 轴平行或重合时，规定 其倾斜角 .因此直线的倾斜 角的范围是 . 概念形成 设直线 与 轴相交于点 ，将 轴绕点 按逆时针方向旋转 至与直线 重合时所成的最小正 角 叫做直线 的倾斜角.当直 线 与 轴平行或重合时，规定 其倾斜角 .因此直线的倾斜 角的范围是 . 概念形成 概念形成 当 时 ，把 的正切值 叫做直线的斜率。 当 时 ，直线的斜率 不存在。 建立关联 建立关联 例1：已知直线 的倾斜角为 ，斜率为 ， （1）若 ，则 ________； （2）若 ，则 ________； （3）若 ，则 ________； （4）若 ，则 ________. 建立关联 例1：已知直线 的倾斜角为 ，斜率为 ， （1）若 ，则 ________； （2）若 ，则 ________； （3）若 ，则 ________； （4）若 ，则 ________. 建立关联 例1：已知直线 的倾斜角为 ，斜率为 ， （1）若 ，则 ________； （2）若 ，则 ________； （3）若 ，则 ________； （4）若 ，则 ________. 建立关联 例1：已知直线 的倾斜角为 ，斜率为 ， （1）若 ，则 ________； （2）若 ，则 ________； （3）若 ，则 ________； （4）若 ，则 ________. 建立关联 例1：已知直线 的倾斜角为 ，斜率为 ， （1）若 ，则 ________； （2）若 ，则 ________； （3）若 ，则 ________； （4）若 ，则 ________. 建立关联 思考： 直线 的方向向量 与倾斜角 之间 有什么关系？ 建立关联 思考： 直线 的方向向量 与倾斜角 之间 有什么关系？ 建立关联 思考： 直线 的方向向量 与倾斜角 之间