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- 2021-09-07 发布于山东
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小学教案系列资料
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幼儿园数学
一、活动目标
能区别10以数的单双数。
发展思维的灵活性。
二、重点与难点
理解单数和双数的含义。
三、材料及环境创设
在活动室里安置一些成单成双的物体。
在教学角里提供木珠、雪花片等操作材料。
各种贴绒水果、动物、教学卡、汉字卡……。
四、设计思路
幼儿区别和理解10以内数的单双数,一般要经过以下过程:第一对单和双概念的了解,即知道一个物体为单,如人身上的嘴是单个的。两各物体是双,如一双手,一双眼睛。
第二形成区别一组物体是成双的还是成单的技能。即知道一组物体如两个两个数,数到最后正好数完的是双数,数到最后还剩一个的是单数,并
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