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好的班主任演讲稿开头结尾4篇
好的班主任演讲稿开头结尾第1篇 各位老师: 大家下午好!很荣幸在这里作为徒弟代表发言。 作为一名刚刚踏上工作岗位不久的新班主任,经常会为难以把握好爱和严的尺度而苦恼;面对班里产生的各种问题而茫然不知所措;面对如何培育一个优秀的班级体而感到力不从心。虽然从师范也学到了一些班级管理的方法,但是真正的班级管理就像是学习游泳,只有自己亲自跳下去,才知道水的深浅。对于初学者,我们需要教练,也需要救生员。 学校的这项名班主任工程,不正是给了我做好的学习机会吗?这些优秀的班主任们都有着丰富的实战阅历,他们也经受过像我们这样的茫然期,他们理解我们需要什么。他们又是那样的慷慨大方,热情地指导我们处事的方法,友善地指教我们工作中的缺乏,更毫无保存地与我们共享他们的隐秘武器。 记得有一次,我们班班长的练习册、试卷不翼而飞了,我在班里训了好几次也没有效果。于是我就向办公室里的老师求救。她们纷纷帮我出谋划策。五〔3〕班的沈老师说:吓吓他们,就说老师已经知道是谁拿的了,再不交出来,就要当场揭穿你了。蒋老师说:在吓他们的时候要留意观看那些做贼心虚的人。老班主任刘老师说:发动全班同学自查互查,不管是怎么找到的、在哪里找到的,都可以加分。我把这几种方法通通都用上了,果真凑效,第二天失窃的东西全都出现了。其他班主任都劝我不要再去追究是谁拿的了,要留意爱护孩子的自尊心。这让我不得不感慨:姜还是老的辣。 像这样的事还有许多许多,还记得黄晓蕾老师,在做家校联系工作时的亲切看法,在处理问题学生时的耐烦教育;还记得沈明霞老师班里学生的字是那样美丽,纪律是那样好;还记得费凤老师从不在班里大发雷霆,可总能让学生那样信服;还记得辛建刚老师在帮自己班分完餐后,还热心的关心其他老师分餐 身边的这些班主任老师们,他们教会我的不仅仅是怎样做事,还教会我怎样做人。他们用自己的一言一行,让我耳濡目染、深受教导。敬重的老师们,有一种宏大叫做平凡,平凡的你们在我心中是那样的宏大!在从稚嫩走向成熟的班主任之路上,感谢你们的一路陪伴,在我们跌倒的时候,你们肯定会伸出友爱的手搀扶,;在我们急躁的时候,你们肯定会坐下来与我们冷静分析;在我们找不到方向的时候,你们的一语将惊醒梦中人正是因为一路上有你们,我们才能走得如此坦然,如此沉着。 好的班主任演讲稿开头结尾第2篇 敬重的各位领导、老师,友爱的同学们: 大家好! 今日能在这里作为班主任代表发言,我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关怀与支持。我只是一名平凡的、一般的班主任老师,偶尔取得一点成果,也没什么可值得炫耀的,工作中还有不尽人意的地方,应当继续努力。我们都知道:班主任工作是一本难念的经!每天和学生打交道,工作是琐碎的、繁重的,有快乐、有自豪、有欣慰,同时也伴随着烦苦和劳累。下面就班主任工作谈一下自己的做法: 一、关注详情,培育良好的习惯 养成教育是小学阶段的一个重要内容,也是学生人生历程中的奠基工程。开学初,我着力培育学生的纪律、卫生习惯,要求学生按时到校,不迟到、早退,课间不追逐打闹,因为我班学生活泼好动,课间管理成为我最重视的一项工作。留心学生的课间活动,对那些习惯较差的学生展开教育引导。卫生方面,要求学生不乱扔垃圾,座位四周保持洁净,每天做到三清,我班卫生区就是教室门前绿化带,由于里面花草树枝较多,简单划伤,我常常带着学生去捡拾垃圾,做好安全管理和指导。一次,带着学生清理枯草时,我班有两位同学的手还是被划伤了。我深刻体会到清扫清洁的困难,更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培育。与学生商定:绝不乱扔垃圾,一旦发觉教室或卫生区有垃圾,每个人都有义务自觉捡起来,扔到垃圾箱中。 二、在班级管理方面,我还加强班干部的培育,让他们成为我得力的小助手 如今我班的同学已经是三年级的学生了,他们有能力管理好班级事务,所以班上的很多工作我都交给他们去做,充分信任他们,信任他们能做好。对待他们和其他同学一样,犯了错误或处理事情的方式不得当时,也同样把错误指出来。但从不挖苦挖苦,消除他们的主动性,而是在适当的状况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了,他们责任心强了,处理班级事务也讲究方式方法了,关心我处理了许多事情,也增添了班集体的凝聚力。在全班师生的共同努力下,我班多次争得了流淌红旗,在学校组织的各类活动竞赛中也取得了理想的成果。 三、和家长交伴侣,取得家长的支持 学期初,我们班又重新核对了老师和家长的手机号
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