大班健康教案40篇最新.docVIP

　　这是大班健康教案40篇最新，是优秀的大班健康教案，供参考学习。 　　活动设计背景 　　冬天到了，天气逐渐变得寒冷，有的家长怕孩子冻着了，给他们穿得过于厚重，孩子们不便于运动，也就不想运动了。设计此次活动让孩子懂得取暖的好方法是运动。 　　活动目标 　　1、让幼儿通过亲身体验了解冬季防寒取暖的基本方法，知道运动是一种好方法。 　　2、培养幼儿爱运动，不畏寒冷的精神，并了解冬天运动的注意事项和自我保护方法。 　　3、让幼儿知道运动有益于身体健康。 　　4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 　　5、初步了解健康的小常识。 　　教学重点、难点 　　1、了解运动是冬天取暖的好方法。 　　2、运动时需自我保护，避免受伤。 　　活动准备 　　绳子，毽子，铁环，球 　　活动过程 　　一、创设情景，引入主题。 　　1、导入： 直观导入，教师带一个热水袋进入教室，引起儿童兴趣。 　　然后摸一摸，引出问题。 　　“老师拿的是什么？你摸到了什么？它有什么作用？” 　　2、基本部分： 　　①组织幼儿讨论用什么方法可以取暖。 　　②组织幼儿室外活动，充分感受运动带来的快乐，运动使身体暖和。 　　③运动后，回教室进行谈话活动，组织讨论冬天还有哪些合适的运动，为什么？ 　　④引导儿童说运动取暖的优点，其他取暖方法的不足，教师总结。 　　⑤运动是取暖的好方法，运动时又应该注意什么呢？ 　　、运动前要脱去大衣、帽子、手套等。 　　、跑步时要闭上嘴、不说话。 　　、运动后不要马上脱衣服。 　　二、结束总结： 　　小朋友知道了很多不同的取暖方法，但最好就是运动了。我们要多运动，但不能忘了运动时我们应该做什么，不做什么，怎样快乐运动，快乐取暖。 　　三、活动延伸： 　　1、组织幼儿做自己喜欢的运动。 　　2、交流讨论自己喜欢的运动，为什么喜欢。 　　教学反思 　　本次活动为了让幼儿体会到室外运动能够取暖，回来与儿童共同谈论冬天运动的方式和好处。这样设计实施过程中有一些安全问题，所以没能加大儿童的运动量，做完运动孩子们异常兴奋，那股兴奋劲儿久久不能平息。 　　教学目标 　　1．学习用合适的方法搬运物品走过障碍物，发展平衡及快速奔跑能力。 　　2．与同伴合作搬运粮食，提高身体的负重能力。 　　3．锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 　　4．锻炼平衡能力及快速反应能力。 　　5．培养幼儿健康活泼的性格。 　　教学准备 　　幼儿经验准备玩过接力赛的游戏，有合作的经验。 　　材料准备粮食若干、场地准备 　　引导策略 　　教学过程 　　一、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣 　　1．今天农民伯伯邀请我们小朋友帮忙运粮食，你们愿意吗？ 　　2．幼儿听口令做准备动作，运动身体。 　　二、探索搬运的方法 　　1．自由探索运粮方法。 　　看见粮袋了吗？怎么运呢？（此环节中，让幼儿各自充分自由地玩一玩，鼓励他们大胆尝试各种运粮方法：背、扛、挑、顶、拎等。 　　2．交流运粮方法。 　　教师有意识地选择幼儿中出现的几种搬运方法，引导幼儿学一学。如果需要调整幼儿的活动强度，可请幼儿坐在谷袋上休息一会儿。 　　3．幼儿尝试两两合作运粮食。 　　三、接力运粮食比赛 　　1．第一次搬运。 　　将幼儿分成人数相等的两组去搬运稻田里数量相同的粮食。 　　比赛规则：把粮食晕倒晒谷场上，要趟过小河，绕过树林，每组的运法自定，但必须以接力赛的形式。最后比一比，哪一组先搬完。 　　2．第二次搬运，两两合作接力赛。 　　四、结束活动做放松动作，整理场地。 　　教学反思 　　本节课以鼓励幼儿尝试各种运粮方法为主，并结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力，达到预期的教学目标。 　　活动设计背景 　　1、对于幼儿园的孩子来说，在活动中体验参与的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以在活动时要充分考虑到幼儿的身体现状和心理需要，让幼儿在富有情景的环境中参加锻炼。 　　2、健康活动应关注如何满足幼儿发展的需求和情感的体验，所以我在设计时，以幼儿为主体，让幼儿在练习中有自我设计、自我展示、自我体验的机会，以完成动作参与、身体健康、社会适应等各领域的教学目标。 　　3、突出“以人为本”的教学理念，为幼儿创设相对开放的环境。适当渗透自我保护的常识，有利于幼儿在日常生活中安全地参加活动，提高自我保护能力。 　　活动目标 　　1、认知目标：让幼儿初步感受到屈膝下蹲，双脚同时用力能跳得远的道理。 　　2、技能目标：学会双脚跳的动作，能在生活和游戏中跳跃各种障碍，发展幼儿腿部协调性，促进幼儿身体技机能的发展。 　　3、情感目标：激发幼儿积极参与活动的兴趣，提高幼儿学习的积极性。 　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 　　5、培养幼儿对体