教学方式调查问卷.docVIP

初中数学“导、学、练、评、批”教案式教课模式 实践应用检盘问卷（学生问卷） 石嘴山市第八中学 九年级 班2011 年1月10日 问卷说明： 1、问卷目的是全面认识数学教课模式改革中存在的问题，以便此后改良。问卷不向任何老 师报告，只作为课题研究资料进行采集整理。 2、独立思虑，脚踏实地、客观公正地回答，将问答题的答案都写在答题纸上。 一：认识数学教师在“导、学、练、评、批”模式下的教。 1) 此刻数学讲堂教师使用“导、学、练、评、批”教课模式是（  ）。 每节课都用 (B) 大多半讲堂用 (C) 有时用 (D) 素来不用 2）你以为数学教案设计习题的难度（ ）。 (A) 较难 (B) 适中 (C) 一般 (D) 简单 3）你以为讲堂教课中教师对教案内容的使用（ ）。 完整使用 (B) 选择性使用 (C) 抛开教案教课 4）教师运用教案导入新课时（ ）。 很出色 (B) 出色 (C) 一般 (D) 没有吸引力 5）你达成练习或回答下列问题后，教师（ ）。 实时评论 (B) 忘了评论 (C) 不做评论 (D) 不理不睬 6) 教师在讲堂上评论学生往常采纳（ ）。 教师评论 (B) 学生评论 (C) 学生自评 (D) 上述评论方式都用 7）讲堂教课中，教师指引学生批阅练习题的方式（ ）。 常常用到 (B) 合时用到 (C)