会计电算化第一次课.pptx

会计电算化;;第一次课 创设会计工作环境; 步骤一：认识“教、学、做”资源★ 步骤二：展示本次课程教学目标 步骤三：告知“教、学、做”的相关要求 步骤四：引入工作任务：认识东莞市光明眼镜盒厂 创设会计电算化工作环境 步骤五：教师操作示范★ 步骤六：师生互动操作★ 步骤七：师生点评★ 步骤八：布置工作任务★ ; 主 讲 教 师 伍 春 姑 ; 主 讲 教 师 伍 春 姑 ;ERP实训室 (图书馆B301）;使用金蝶财务软件;; 课 程 作 用 ;;步骤一：认识教、学、做资源;;;工作 （实训） 项目;制单员;项目一：2学时;步骤一：认识教、学、做资源;㈠总成绩 = 行程性考核65% + 综合实务考核35%。 （分值90-100分为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69分为及格，60分以下为不及格 ） ㈡行程性考核 = 过程考核80% + 结果考核20% ㈢过程考核= 平时20% + 综合项目80% ㈣平时成绩 = 考勤5%+学习态度5%+ 课堂提问10% ㈤结果考核= 成果展示评比20%;（1）配备计算机，并组成了局域网络，安装了财务软件。 （2）配备计算器、订书机、装订机和验钞机各1台 、笔等。 （3）配备印章一套。其中包括模拟企业的公章、财务专用章、发票专用章、法人名章和实训学生的人名章。（4）配备空白各种发票、空白银行结算凭证原始凭证、记账凭证一套。 （5）配备日记账、总账、明细账及备查簿等。 （6）配备用于打印账簿和报表的打印纸 。 （7）配备各种报表及纳报表及纳税申报表。;㈠按时完成实训作业，作业进程与实训教学内容同步进行。 ㈡按时提交实训报告：实训报告应包括实训目的、实训内容、实训进程、操作过程、结果讨论与分析、结论与建议等内容。 ;[1] 伍春姑、伍伟的自编《会计电算化实务》（下）教学做一体化教材 [2]武新华.《金蝶K/3财务软件应用实务》 [M]．清华大学出版社，2011. [3]程婧华．《金蝶K/3财务应用教程及模拟训练》 [M]．中国铁道出版社，2011. [4]何亮．《金蝶ERPK/3标准财务模拟实训》（附光盘）[M]．人民邮电出版社，2010.;步骤一：认识教、学、做资源;步骤二：展示本次课程教学目标;;;步骤三：告知“教、学、做” 要?? ;;;步骤四：引入工作任务; 创设 会计 电算 化的 工作 环境 ; 有逼真性 有良好的职业氛围 有必要的教学功能 能够进行反复操作;步骤五：教师操作示范★; ⑴按一般中型企业的规模为“东莞市光明眼镜盒厂”设置会计机构：“计划财务部”。 ⑵4人一组配置：“计划财务部”，工作人员，并要求采用异质分组，即小组成员在性别、成绩、能力等方面具有一定的差异，使得小组成员之间具有互补性。　;计划财务部的内部布局 ;制单员;办公场景式样;模拟银行场景布局 ;模拟政务大厅;;第一步：将安装光盘放入光驱，系统即会自动运行金蝶KIS的安装向导。 第二步：如没有自动运行，请打开光盘，双击其中的kissetup.exe文件运行安装向导，按安装向导提示一步一步进行安装即可，见教材图1-1至图1-8所示。; 注册 启用 财务 软件; 建账;;步骤六：师生互动操作★; 如何设置会计机构？ 如何布置办公场景？ 配齐哪些办公用品？ 如何制定财务会计制度？ 如何制定企业的税费处理政策？ 如何制定企业的利润分配政策？ 如何选用企业的财务软件？ 如何安装与调试财务软件？ 如何注册与启用财务软件？; 设置会计机构； 布置办公场景； 配齐办公用品； 制定财务会计制度； 确定企业的税费处理政策； 确定企业的利润分配政策； 企业选定财务软件； 安装与调试财务软件； 注册与启用财务软件。;师生对最容易产生操作错误的内容及重点、难点，进行深一步的操作互动，并讨论与分析。;步骤七：师生比一比★; 评 一 评 ;步骤七：师生归纳总结★;步骤七：师生思考★;步骤八： 作业布置★ ;敬请各位专家指导！;