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一年级课堂常规训练 一、 课堂调控语言口令化 （老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。） 123 快安静321 ——座端正！ 123——坐坐好，321 ——请安静 小嘴巴一一不讲话！（闭闭好！） 小眼睛一一看黑板！（看老师！） 谁最棒一一我最棒！ 请你跟我这样做一一我就跟你这样做！ 写字一一一拳，一尺，一寸！ 站起来一一大声讲。 同学讲一一仔细听。 身体——坐直！ 说停一一就停！ 手指一一点对！ 两手 放平！ 火车火车在哪里——火车火车在这里。（学生坐好） 课间做游戏一一规则要牢记！ 师（双手击掌3次，有节奏的X X X）――生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏 也是XXX ） 二、 课间放松活动游戏化 （老师带着孩子一边背儿歌，一边夸张的做动作，老师首先要放的开哟！） “点一点，摇一摇，拍一拍，扭一扭，笑一笑，哈哈哈，坐坐好。” “我学小猫喵喵叫，我学小兔蹦蹦跳，我学乌龟慢慢爬，我学小树，坐得端！” 点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。耳要聪，目 要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的 N0.1。 全身操“拍拍手，一二！ 伸伸手,一二！打打肩,一二！弯弯腰,一二！跺跺脚,一二！点点头, 一二！坐坐好，一二！” 拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭 扭我的小腰，端端正正坐坐好