2021年人教版六年级数学上册第6单元百分数（一）整理和复习教案 .docxVIP

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2021-09-07 发布于广西
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2021年人教版六年级数学上册第6单元百分数（一）整理和复习教案 .docx

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整理与复习第一课时教学内容整理和复习教材第94、第95页的内容。教学目标 1.通过复习,掌握本单元所学的知识。 2.培养学生归纳、整理的能力。 3.培养学生复习的习惯和应用数学解决问题的意识。重点难点灵活解决实际问题。教具学具实物投影。教学过程一导入 1.回忆本单元所学的知识点。 2.小组交流。重点说说本单元的重要知识点。 3.集体交流。二教学实施 1.解决下面两个问题。 (1)百分数和分数的含义有什么不同? (2)在实际应用中,什么情况下最多能达到100%?什么情况下达不到100%?什么情况下能超过100%? 老师引导学生比较百分数和分数的含义有什么不同时,要着重使学生明确:分数既可以表示一个数,又可以表示两个数的比;这里讲的百分数只表示两个数的比,所以它的后面不能有计量单位。第二问要让学生举例,从实际生活中体验百分率,如:花生的发芽率不能超过100%,学生口算的正确率就可以达到100%等。 2.完成教材第94页的第1题。 (1)学生独立完成,填在教材上。 (2)集体订正。 3.完成教材第94页的第2题。提醒学生书写格式。 4.独立完成教材第94页的第3题。 5.完成教材第95页练习二十。三教学作业新设计 1.直接写出得数。 (1)把百分数化成小数 50%=80%=20%=5%=2.7%= (2)把百分数化成分数 75%=125%=80%=15%=4%= 2.填空。四思维训练同一种商品,甲店比乙店的进货价便宜10%,甲店按20%的利润定价,乙店按15%的利润定价,甲店的定价比乙店便宜11.2元。乙店的进货价是多少元? 参考答案课堂作业新设计 3.3600×(1-10%)×(1-10%)=2916(元) 练习二十 1.略 2.1元硬币共有125×44%=55(枚)5角硬币共有125×20%=25(枚) 1角硬币共有125×36%=45(枚)因此共有55×1+25×0.5+45×0.1=72(元) 3.(351.8-200.8)÷200.8≈0.752=75.2% 4.7872÷(1+20.4%)≈6538(万辆)