五年级下册美术教案有“生命”的金属.pdfVIP

最新Word 有生命的金属 教学目标 知识与技能 了解金属的特性,掌握卷曲、缠绕等制作方 法。 过程与方法 培养学生的设计意识和造型能力,提高学生的 动手能力。 情感态度与价值观 体验创造的乐趣,感受成功的喜悦,培 养耐心细致的工作作风。 教学重点 制作技法的了解与掌握。 教学难点 造型的创意能力。 教学准备 老虎钳、剪刀、双面胶、铁丝、卡纸、指甲油 教学过程 一、教具导入，激发兴趣 1、演示教师制作的教具 师:“今天上课前我要给看一个东西。 师：同学们说说这是什么呀？ 生回答。 （出示各种用金属制作的教具并提问：同学们，这些漂亮的 东西都是用什么制作的呀？ 生：金属 2、板书——金属 最新Word 师:金属在老师的手中赋予了他新的生命和活力，刚刚我们 看的这些东西，今天就让我们一起走进金属的世界吧! 3、板书——有生命的 二、欣赏范例，了解技法 1、出示范例,学生欣赏 师:“首先,我们来欣赏