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2021年初中教师学期教学计划范文格式 初中教师学期个人教学计划范文一 一、从中考看教学 1、现在初中中考语文分A卷和B卷。A卷难度系数是0.65-0.70，B卷难度系数是0.55，全卷满分160分(A卷100分，B卷60分)，考试时间为150分钟。 A卷：基础知识与运用15分左右，主要是字音、字形、词语、语病、文常。 阅读35分左右：文言文阅读阅读12分左右;诗词积累8分(往年是6分);现代文阅读15左右。写作：50分 B卷：阅读理解48左右分，其中诗歌阅读8分左右;文言文阅读10分左右;现代文阅读30分左右，每篇现代文阅读设制一个多选题，每个多选题4分左右。 语言运用12分左右(去年是15分) 2、试题难度及分配比例是7:2:1 较易试题约占70%;中等试题约占20%;较难试题约占10% 3、试题题型及分配比例 选择题24分(用机读卡);填空题、多选题、简答题等约占86分;写作题50分 4、试卷阅读量：试卷总文字量在6千字左右。 二、 教材分析 我们采用的是人教版的教材，本册教材共分为六个单元。 第一单元 的课文以不同的生活为背景，抒发了感人至深的亲情。第二单元 是反映青少年学习生活的文章。学习本单元，要采用默读的阅读方式。第三单元学习写景诗文。这些诗文描绘了大自然的美景，抒发了亲近自然，珍惜生命、热爱生活的情怀。第四单元的课文从不同角度写出了作者对生活的思考、感悟，以及对美好人生的赞美。本单元继续练习默读，在课本上标出关键语句。第五单元的课文都与科学密切相关，阅读文章可以丰富知识、开阔眼界，有助于学生体会求真求实的科学精神。 第六单元都是想象极为丰富的作品，学习作品要激活自己的想象力，联系自己的生活体验，深入理解课文。 三、教学目标 掌握和运用知识能力的目标(一)、掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。(二)、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。(三)、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。(四)、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。 思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。 人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转数，完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。 四、教学措施 1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。 2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。 3、改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。 4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。 5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。可以分成两种：一种是语文研究性小组，创建自主、合作、探究的学习模式;另一种是学习互助小组，学习成绩好的同学对落后同学的帮助。营造出整个班级的学习氛围。 6、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。 五、教学总结及反思 在教学的过程中，要及时的总结教师的“教”和学生的“学”，在学习的过程中所遇到的问题以及所取得的成就。每堂课结束后，要认真写好教学反思，对于教学中存在的问题，要及时改正。对于学生在学习中存在的问题，要认真的加以分析，并且积极寻求方法解决。鼓励学生创新思维，多维度的思考问题。在教学的总结与反思中，促进教学的不断进步。 六、教学进度 具体计划如表如下： 教学进度表： 周 次 日 期 内 容 (课时) 第一周 9.2--9.6 散步2 秋天的怀念2 第二周 9.9--9.13 羚羊木雕1散文诗两首1世说新语2写作1 第三周 9.16--9.20 第一单元测试2我的老师2再塑生命的人2 第四周 9.23--9.27 我的早年生活1王几何1论语2 写作1 第五周 9.30--10.4 综合性学习1第二单元测试2春2 第六周 10.7--10.11 (国庆放假)