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用《几何画板》探究点的轨迹：圆 (学案) ?学习目标 .知识、方法目标 (1)回顾确定圆的几何要素，在平面直角坐标系中，掌握圆的标准方程与一般方程； TOC \o 1-5 \h \z (2)通过《几何画板》探究给定几何条件下的点的轨迹一一圆 ^ .核心能力目标 (1)通过实际“操作”，观察、探索、发现在给定几何条件下的动点的运动规律； (2)根据观察到的现象，运用求轨迹方程的基本方法解释、证明结论 ^ .核心素养目标 通过问题解决，领会数学“实验”思想；培养不断反思、探索新知的精神 ^ 教教学重点、难点 .指导学生在给定几何条件下，运用《几何画板》进行实验“操作” ； .根据观察到的现象，运用求轨迹方程的基本方法和步骤求得轨迹方程一一圆的方程； ?课前预习及课前练习 .复习回归轨迹及轨迹方程的有关概念 点的轨迹是指动点按照某个条件运动形成的图形，它是由符合这个条件的所有点组成的集合； 点的轨迹方程 是指在平面直角坐标系中动点的坐标 (x,y)满足的关系式.(人教A版必修二p122) .课前练习： (1)平面内到坐标原点 O的距离等于定长 r(r 0)的点P的轨迹方程为 .轨迹 是. (2)长为2a的线段 AB的两个端点 A和B分别在x轴和y轴上滑动，则线段 AB的中点P的轨迹方程 为. (3)等腰三角形的顶点 A的坐标是(-1,- 2),底边一个端点 B的坐标是(2,2),则另一