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学生课业负担监测、公告、举报、问责制度精编版 学生课业负担监测、公告、举报、问责制度精编版 PAGE / NUMPAGES 学生课业负担监测、公告、举报、问责制度精编版 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 学生课业负担监测、通告、检举和问责制度 为了更好贯彻省教育厅 《对于确实减少中小学生过重课业负 担的通知》的有关规定，进一步规范我校的办学行为，确实减少 学生的课业负担， 进一步更新教育观点， 建立正确的教育质量观， 深入课程改革和评论改革，提升教育质量，推动素质教育，把注 意力齐集到提升讲堂教课效益上来，做到“减负不减质” ，探索 出一套吻合我校实质和校情的低负优良高效讲堂教课模式， 现联合我校实质， 特成立减少学生过重课业负担， 确实落实阳光体育运动每日一小时制度： 一、成立监测和问责工作领导小组： 成立监测工作领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、监测时间与范围 1. 规范作息时间管理：学生在校周讲课时间总量为控制在 30 课时之内。 严格执行课程计划， 学校严格依照课程计划组织教育教课活动，任课教师不得任意增减课程、课时、增添课程难度、赶超教 1 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 学进度和提早结束课程现象。 一定保证综合实践活动课程的设置 及课时量。学校要建立全面发展、健康第一的指导思想，合理安 排体育课、艺术课和科技文体活动。 体育、音乐、美术、科学、综合实践活动、地方与学校课程等开设规范，无挪用、挤占现象。 （一）在校学习 严格执行义务教育阶段学生在校学习时间， 小学生每日不超出 小时。 （二）作业量状况 严格控制学生书面作业量， 规范学生作业管理。 作业管理的基本要求是：总量控制，兼顾协调，分类要求，形式多样。严格执行“年级组兼顾、教育处把关、主管校长审查”原则，有学生周作业部署计划。教师要进一步转变教课方式，精讲精练。要教育学生养成优秀的学习习惯，仔细、准时达成家庭作业。 班主任要增强同班级任课教师之间的兼顾协调， 教研组长要 仔细把关， 每日各学科及专题教育课外作业累计总量， 以中等水 平学生达成作业时间计算，一、二年级不得部署书面家庭作业， 中高年级学生每日书面家庭作业控制在 1 小时内。教育处、教研 组要增强对教师部署、批阅、讲评学生作业状况的检查。教师应仔细执行责任，书面作业要全批全改。 作业数目适合，难度适中，各班不得一致为学生滥订、滥用教辅资料、搞“题海战术” ，不得部署大批机械重复、难度过大 2 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 的和抄录的作业。 不以增添作业量等方式处罚学生。严禁用抄录作业等形式处罚学生。 （三）违规办学和上课状况 各班级一律严禁集中组织学生补课。不利用寒暑期、公休日、课余时间组织或变相组织学生上课。 不进行有偿家教、有偿补课活动。开齐开足有关课程，保证全体学生每日一小时体育运动 （四）评论管理 成立科学的学生评论方案。 只在每学期中和期末进行两次记录成绩的学科考试。 不公然学生考试成绩，不进行成绩排名，不纯真以考试成绩评论教师教育教课业绩的依照。 （五）歇息和锻炼 科学安排学生在校作息时间，严格执行学生在校时间的规 定。全面推行大课间体育活动制度， 学校每日下午一致安排 3 0 分钟的大课间体育活动，班主任、体育教师、级段挂钩行政班子 成员一定准时到位管理。 严格保证学生每日在校园内有一小时的体育锻炼时间。学 校不但要把学生每日一小时体育运动列入教课计划， 还一定列入到每个班级的课程表中， 没有体育课的当日， 班级课表中要有体育锻炼活动课， 做到课时落实、 内容落实、教师落实、教课设计落实。 3 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 学生每日睡眠时间在 9 小时以上。（六）教材和教辅资料管理 不采用中小学教课用书目录和教辅通告以外的任何教材和教辅资料。 不组织或变相组织学生集体征订试卷、 练习册等课外用书。 三、工作程序 加大违规查处力度，严格推行责任追查制 （一）组建监测队伍。成立减负工作领导小组，校长任组长，校长是减负第一责任人 （二）成立校长问责制，依照谁主管谁负责，谁组织谁负责的原则，对各样违规行为，依法依规采纳诫免讲话、公然责备、评先评优“一票反对”等形式予以查处，并责令立刻整顿。 （三）组织学习。 组织学习减负文件， 熟习、掌握监测的形式、方法、内容及程序等。 （四）展开监测工作。学校领导要增强巡堂记录，看能否执行课程计划；检查学生讲堂作业能否适当；抽查家庭作业，能否超量，能否控制在规准时间内；检