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大学生“三下乡”和精准扶贫融合探讨 摘要：为深入贯彻落实党的十九大精神，响应团中央“青春心向党，建功新时代”的号召，引领大学生勇于成为新时代民族复兴大任的新人，各大高校纷纷组织大学生“三下乡”社会实践活动。由于财经类专业大多都是应用型，大学生参加“三下乡”活动有利于促进大学生了解农村的经济状况，进而能够全面的了解社会经济发展，在社会实践中接触社会，了解民情和国情，为扶贫事业添砖加瓦；同时，有利于将经济理论和实际情况相结合，这是财经专业发展的必要要求。 关键词：财经类；“三下乡”；精准扶贫；创新机制 “三下乡”社会实践活动成为当代大学生思想政治教育的一部分，财经专业的大学生积极参与社会实践活动，首先，能够培养他们增强自身社会责任感，促使其从学校的“象牙塔”里面走出来，接触外面的社会、了解社会、了解国情，同时有利于财经专业大学生关注“三农”问题，感受农村的变化，增强大学生的成就感和使命感，将精准扶贫和大学生“三下乡”社会实践进行融合，能够让大学生有效理解精准扶贫的思想方针，为以后农村农业工作的开展、农民致富等提供了人才基础，实现多赢的局面；其次，财经专业大学生参加社会实践能够将所学的经济理论联系实际，从而更好地理解理论知识，为以后工作增添一份经历；最后，财经类专业大学生参加财经主题的社会实践，在学校的大力引导下，学生的视角、观察更加细致，选取的主题多元化，更加贴近现实。 １精准扶贫的背景下，财经类大学生“三下乡”活动的现状 １．１精准扶贫的主题和财经类专业联系紧密。随着精准扶贫政策和“三下乡”社会实践支持精准扶贫活动的不断推进，高校各个专业的学生参加的积极性高涨，许多大学生积极参与社会实践活动。各大财经类院校参加社会实践活动的主题主要围绕精准扶贫这一思想，与学生的专业紧密结合，例如金融学、会计学、经济学等专业尤其突出。大学生受专业的影响，主要开展对相关行业、当地经济进行调研，下企业实习锻炼，了解当地经济发展水平。１．２财经类学生参加社会实践覆盖面不广。目前，许多高校虽然都在如火如荼的进行大学生“三下乡”社会实践活动，但是由于许多财经专业大学生对参加社会实践活动的重要性认识不足，认为只要学好自己的专业知识，理解课堂的理论知识就足够，忽略了外出社会实践的重要性，对社会实践敏感度低；另外，在学校组织活动的过程中，存在经费缺乏、宣传力度不够、动员不广等问题，最终财经专业大学生参加社会实践活动的人数较少，覆盖面不广，主要以本科生为主，专科生和研究生出去锻炼实习的机会比较少，这就造成了社会实践活动成为少数优秀本科学生才能够参加的假象，还有许多财经类专业的学生参与不到社会实践活动，所学的理论知识得不到应用。 ２财经类大学生进行“三下乡”活动和精准扶贫融合存在的问题 ２．１财经类大学生缺乏对精准扶贫内涵的认识。“精准扶贫”这一思想最早提出在２０１３年１１月，习近平总书记到湖南湘西考察的时候作出了实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫的指示，这一指示的提出距今也有五六年。虽然精准扶贫工作在全国范围内都在开展，但是财经类大学生学习的知识大多数依赖课本的理论知识，对外界的时事新闻了解甚少，可能只是听说过“精准扶贫”这个词语，但是对如何做到精准扶贫、如何利用自己的知识去帮助贫困区人民脱贫，这使得财经专业的学生不能把握好社会实践的选题，选题往往很空泛，使得社会实践往往流于形式。很多财经类专业的大学生认为参加社会实践会局限个人的发展，缺乏人文关怀和社会责任感，他们往往都会选择实习、创业类的社会实践，往往忽视科研、志愿者服务和社区服务等项目。２．２财经类大学生参与扶贫工作能动性不足由。于许多财经类高校将社会实践作为一门必修课，学生完成社会实践后，学校会给予相应的学分，所以参与到社会实践活动的学生越来越多，但是大多数财经专业的大学生参认为只要学好课本的理论知识，未来就可以找到好工作，对社会实践活动不重视，这就导致学生将“三下乡”社会实践更多把它当作一项任务，将下乡扶贫工作作为一道工序。在实践活动中，往往都是敷衍了事，许多学生实践积极性不高，缺乏团队合作精神和吃苦耐劳的品质，尤其想到要下乡去进行社会实践活动，许多学生内心都是拒绝的。由于存在这些因素，导致学生缺乏社会实践的能动性，最终对扶贫工作了解不深刻，对扶贫效果不关心。２．３财经类专业社会实践活动长效性机制差。考虑到经费和学生安全等原因，许多财经院校举办大学生“三下乡”社会实践活动一般都选择在暑假，时间一般都比较短，有些可能只有两三天时间，大多数社会实践活动的时间控制在一周左右，这就使得财经类专业学生的研究受到财力的限制，学生的创新能力挖掘不了；另外，由于社会实践活动比较短，产生的效果也不明显，社会实践活动不具有连续性，可能几年才办一次，也