《赛马》教学设计.docxVIP

教学设计《赛马》 《赛马》教学设计 一、 教材分析： 《赛马》是人音版教材三年级上册第二课的内容。他是 一首器乐欣赏曲，二胡为主奏乐器。作品描绘了蒙古草原上, 牧民们正在举行一年一度“那达慕”盛会时的“赛马‘情 景，表现了蒙古族人民在欢度节日举行赛马盛会时热闹欢腾 的场面，表达了他们对草原、对生活的无比热爱之情。 二、 学情分析： 三年级的学生在情感价值观的认知领域进一步扩展，对 于民族文化也有了初步的接触和了解，但还需要进一步系统 的学习，来获取更多的音乐知识，加深对音乐知识以及民族 文化的了解。 三、 教学目标 情感态度与价值观 小学音乐新课程标准中特别强调了音乐的文化传承价 值，学生通