室内体育课教案.docxVIP

室内体育课学习教课设计 室内体育课学习教课设计 室内体育课学习教课设计 室内体育课教课设计 教材: 春季体育锻炼 时间: 第 1 周 班级 68 班 准备 :多媒体 课的任务：知识目标：懂得春季季体育锻练的种类和注意事项 技术目标：提升独立思虑，想象研究的能力 感情目标：加强同学们关于室内体育课的学习兴趣 构造与 课的内容 组织教法与要求 时间 （ 练习次数、强度、要点） （教师调控） 准备部 1、师生问好 分 基本部 1、畅想同学眼中的春季，春季是什么样子 板书：可爱的春季 分 的 组织：同学们在 黑板上画出心中的春季， 其余同学在坐位画画 学发挥想象，着手画出春 天 2、引出主题，春季的体育锻炼 组织：大的知识点，老师 ①快走 给出建议性的运动项目 ②骑单车 ③爬山 教法：指引教课法惹起学 ④放风筝 生的思虑兴趣。使同学自 及以上体育锻炼会带来的利处 由畅聊自己的一些经历， 比如放风筝的条件地址 等 3、其余可在春季进行的运动项目 、 4、春季体育锻炼的注意事项 运动前先需“热身 ” 锻炼不要忘掉保暖 春季运动要适合 暮秋晨炼不可以起得太早 注意天气变化 春季体育锻炼切忌空肚锻炼 小结：同学们要掌握好每个季节的特点， 多多参加各种各种适合的体育锻炼， 提升身体  组织：自由回答下列问题 教法：相互议论相互商讨的方法是同学们相互交流自己喜爱的运动项目，提升自主性 组织：放映幻灯片 教法：逐个解说各点的内容使同学能清楚认识 结束部 分 课后 小结  素质，健康成长 5、游戏：坐坐站站 要求：师节选一段故事当 培育同学的反响能力 老师读到“坐，座和站” 的时候同学要做相反的 动作，反响慢的同学登台 表演节目 教法：游戏教课法提升同 学们的学习兴趣，增添课 堂乐趣，活跃讲堂氛围 1、对同学们的表现赐予一定 2、宣告下课 1,、增加同学们相互研究议论的时机 2、前面的内容和后边的游戏应该有连结性 3、多采纳指引式教课是同学们发挥想象，在同学们想法的基础长进行 总结 4、幻灯片的制作应侧重突出重难点，背景应适合