(综合性学习教案)文言词语和句式导学案高中新课程(人教版).docxVIP

文言词语和句式导学案高中新课程 （人教版） 综合性学习教案编写：张太银 【学习目标】 掌握词类活用中意动与使动的区别； 阅读文言文能准确把握实词的意义； 熟悉高中阶段常见的几种文言句式。 【预习导学】一、背景知识： 文言文以简约的语言承载着传统文化的精华 ,经历了上千年锤炼的古典文学是我们民族精神内涵的源头活水。 中学生要具有阅读浅易文言文的能力 ,文言文是 “言”文“”并重的 ,这里的 “言”,即文言知识 ,如实词理解 ,句式辨析等 ,今天我们就来梳理探究文言词语与句式。 二、文学常识： 词类活用是古汉语中某些实词的特殊用法 ,这些词在特定的语言环境中,临时具有某种语法功能 ,相应具有某一新