新整理福建研究生入学考试考试考前冲刺卷.docVIP

新整理福建研究生入学考试考试考前冲刺卷.doc

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福建研究生入学考试考试考前冲刺卷 本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 严格遵守考试纪律,维护考试秩序! 一、单项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.始终代表中国最广大人民的根本利益的哲学依据是 A.人民群众是推动历史前进的动力的原理 B.社会基本矛盾的辩证关系的原理 C.社会存在和社会意识的辩证关系的原理 D.生产方式是社会发展的决定力量的原理 参考答案:A 2.物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义,超过这个范围便是相对的了,这个范围是指 A.物质和意识何者为第一性 B.物质和意识是否具有统一性 C.物质和意识何者更为重要 D.物质和意识何者与社会生活的关系更密切 参考答案:A [考点] 本题考查哲学都基本问题。 [解题思路点拨] 列宁在《唯物主义和经验批判主义》中指出“当然,就是物质和意识的对立,也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义,在这里,仅仅在承认什么是第一性和什么是第二性的这个认识论的基本问题的范围内才有绝对的意义。超出这个范围,这种对立无疑是相对的。”因此,本题正确答案是A选项。 [相关知识点链接] 哲学基本问题是思维与存在都关系问题包括两个方面:第一指物质和意识何者是第一性、何者是第二性都问题,第二指思维能否正确认识存在的问题。根据哲学基本问题的第一个方面都不同回答,哲学可以划分为唯物主义和唯心主义两个对立都基本派别。唯物主义把世界都本原归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物;唯心主义把世界的本原归为精神,主张意识第一性,物质第二性,物质是意识都产物。根据对上述基本问题第二个方面的不同回答,哲学又可以划分为可知论与不可知论。可知论认为世界是可以被认识的,不可知论认为世界是不能被人所认识或不能被完全认识的。 3.考查一个社会制度是否有优越性,从根本说是____ A.看其是否能促进生产力发展 B.看其公有制程度如何 C.看其市场化程度如何 D.看其国民素质如何 参考答案:B [解析] 本题道理如同上题。 4.我国国有企业改革的方向是 A.建立现代企业制度 B.实现政企分开 C.实现所有权与经营权分离 D.成为自主经营的市场主体 参考答案:A 我国国有企业改革的方向是建立“产权清晰,权责明确,政企分开,管理科学”的现代企业制度,BCD三项是现代企业制度的具体内容。 5.“动中有静,静中有动”说明了____ A.物质和运动的统一 B.运动和静止的统一 C.有限和无限的统一 D.唯物论和辩证法的统一 参考答案:B [解析] 这是运动与静止辩证关系的最简洁表述,很容易选出正确答案B。选项ACD明显与题意不符,容易排除。 6.社会主义初级阶段同新民主主义社会因为都存在多种经济成分而有某些相似之处,但却在社会性质上存在着明显的区别。其根本区别在于社会主义初级阶段 ____ A.公有制经济占主导地位 B.坚持中国共产党领导 C.公有制经济占主体地位 D.实行无产阶级专政 参考答案:C 从经济基础方面看,社会主义初级阶段与新民主主义社会之间的根本区别在于:社会主义公有制经济是否成为社会经济的主体,从而整个经济社会生活是否牢牢建立在社会主义的经济基础之上。而B、D亮项不属于经济基础范畴,故不是根本区别。 7.经济全球化是世界经济发展的大趋势。江泽民主席指出:我们需要世界各国“共赢”的经济全球化;需要世界各国平等的经济全球化;需要世界各国共存的经济全球化。这表明经济全球化____ A.有利于世界各国经济的同步发展 B.需要尽快建立国际经济新秩序 C.对于发展中国家既是机遇又是挑战 D.有利于维护世界和平 参考答案:B [解析] 经济全球化是世界经济发展的大趋势。要想做到世界各国在全球化过程中共赢、平等、共存,就必须要尽快建立国际经济新秩序。 8.党在过渡时期的总路线之所以实行建设和改造同时并举,原因在于____ A.社会主义工业化在我国不能离开对个体经济和资本主义经济的改造而孤立地进行 B.个体经济和资本主义经济的社会主义改造必须要有社会主义工业化的物质基础 C.一边改造一边就能实现社会主义工业化 D.一搞工业化社会主义公有制就能完善成熟 参考答案:A 9.邓小平在南方谈话中说,抓住时机,发展自己,关键是____ A.发展经济 B.发展科技 C.发展教育 D.发展市场经济 参考答案:A [解析] 要解决中国的问题,最根本的还是要大力发展经济。一心一意谋发展,专心专意搞建设。就是十六大所说的:发展是执政兴国的第一要务。 10.人与自然关系的协调,最终取决于 A.人与社会关系的和谐 B.人与组织关系的和谐 C.人与人关系的和谐 D.个人与集体关系的和谐 参考答案:C 11.我国社会主义改革是一场新的革命,其性质是 A.解放生产力,发展

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