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- 2021-09-11 发布于河北
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、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
有一定的基本功;心态好,工作中积极;淡泊名利,一直喜 J 欢自己从事的职业;能自我调节,与人友善;为人性情温和,]
教龄短,教学经验不足
学生乐于接近。
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件) 工作环境很好,同志关系融洽,领导 1 也非常关心我们的工作和生活。
T 威胁(挑战) 镇中学的教学模式,社会影 响的压力大
、我的对策
U 用(优势)
s ——停(劣势)
抓(机遇)
抓(机遇)
御(威胁)
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