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- 2021-09-11 发布于河北
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、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
一、多年的教学积累了较为丰富的教学经验 二、学校为教师创造了一个良好的教学环境 三、学校为教师创造了一个良好的 四、学校为教师搭建了较好的学习平台 五、本人后较强的上进心
知识老化,教学手段落后
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)
T 威胁(挑战)
学校和教育主管部门提供了优质的继续教育资源
教育理念跟不上时代步伐
、我的对策
U 用(优势)
s ——停(劣势)
充分利用有利条件,更新知识,充实自己
更新知识,更新观念、学习先进的教学手段
抓(机遇)
抓(机遇)
御(威胁)
抓住国家给于的机遇、好好学习天天向上
学习先进教育理理念,用知识武装自己
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