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八年级信息技术说课稿范文模板 八年级信息技术说课稿范文一：Excel中统计图表的制作 教学目标： 1、知道图表的组成 2、掌握创建图表的方法 3、掌握选定图表、移动图表与调整大小、删除图表的方法 4、会重新设置图表项的格式 教学重、难点：创建图表会重新设置图表项的格式 教学方法：讲练结合(用电子络教室进行演示讲解) 教学过程 一、复习提问 1、怎样设置数据筛选? 2、撤消与恢复筛选有何不同? 二、激趣导入 我们已经学会了如何进行数据的处理，但是这些数据列表并不能明显地表示出各数据之间的关系以及数据变化的趋势。看操作窗口中的图示，通过颜色、图形对象的结合把表格中大量数据之间的各种关系表达得淋漓尽致，使得这些数据更有说服力。其实Excel也为我们提供了强大的图表功能。 三、图表的组成 1、图表的各要素： Y轴标题、Y轴(数值轴)、X轴(分类轴)、X轴标题、数据序列、图标标题、图例 2、创建图表 3、选定图表用鼠标左键单击图表中的空白区域，图表周围出现一个带有小黑方点(图表控制点)的边框。 4、移动图表选定图表后，把鼠标指针指向图表区，按住鼠标左键并进行拖动，至合适位置后松开鼠标。 5、调整图表大小选定图表后，把鼠标指针移近控点，当鼠标指针变为双向箭头时，按住鼠标左键并沿箭头方向进行拖动，即可放大或缩小图形。 6、删除图表选定图表后，单击鼠标右键，出现快捷菜单，在其中选择“清除”命令。 7、设置格式 ●选定图表●单击“图表”菜单中的各选项●单击“图表类型”●单击“图表”菜单中的“图表选项”，可以更改图表标题，坐标轴，数标识，图例及格线等。 四、小结:创建图表，使数据关系更明确。 五、学生练习 教学后记： 1、要引导学生看懂图表，知其表达含义! 2、重新设置格式操作较复杂，引导学生仔细操作! 八年级信息技术说课稿范文二：收发电子邮件 教学目的与要求 (1)进一步掌握浏览器的操作方法。 (2)了解电子邮箱和E-mail地址。 (3)初步掌握收发电子邮件的操作方法。 教学重点与难点收发电子邮件的操作方法。 教材分析与教法建议 (1)在备节，设计一些适合小学生心理特点的电子邮件内容，增加练习(或模拟)收发电子邮件的趣味性，使学生尽快掌握收发电子邮件的技能。 (2)在学校计算机教师的局域上，利用Windows NT的Microsoft邮局系统，建立起局域内部电子邮件系统，给每位学生设置帐号和密码，然后设置好学生机上收发电子邮件软件，以便教师与学生之间，学生与学生之间互发邮件。 [教学准备] 多媒体投影仪或多媒体络、一台能上的计算机。 [教学过程] 一、导入 上节课同学们已经成功的申请了自己的电子信箱，现在就可以在因特上同别人通信，那么如何接收和发送电子邮件呢?我们先来看看电子邮箱地址的格式。 二、新授 1.电子邮箱地址的格式 举例：__X这是上节课一位同学在“新浪”站上申请的电子邮箱。 “__X”是他的用户名，“__X”是提供电子邮箱的服务器名，[emailprotected]，可见，电子邮箱的地址格式为：[emailprotected] 2.接收电子邮件 (1)启动“Outlook Express”。 (2)认识“Outlook Express”界面。 3.接收电子邮件 单击“Outlook Express”窗口左边的“收件箱”，收到的邮件就会在窗口的右边显示出来，单击邮件就可以阅读电子邮件的内容了。如果电子邮件的前面有图标，就表明该邮件带有附件，要知道附件的内容，可双击，在弹出的邮件窗口中双击所附带的文件就可以了。 4.在IE浏览器上时接收电子邮件 单击IE浏览器工具栏中的“邮件”按钮及阅读邮件命令，计算机就立即链接“Outlook Express”，弹出“收件箱”窗口接收电子邮件 5.发送电子邮件 (1)单击“新邮件”。 (2)认识新邮件窗口。 ①收件人。 格式：[emailprotected] ②“抄送”和“密件抄送”亦同上述格式一样。 ③“主题”可自己命名。 如：信件、通知等。 ④“正文”书写要表达的内容。 (3)附加文件 方法：插入――附件――选文件名――单击“附加” 在使用IE浏览器上浏览的过程中，发送电子邮件