高中地理_地理环境整体性教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《地理环境整体性》教学设计 【教学目标】 1．举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。 2．通过举例或运用示意图，说明地球圈层间的能量交换和物质运动。 3．归纳地理环境整体性的主要表现，并运用有关原理分析和解决地理问题（综 合思维）。 4．感受环境的整体美与和谐美，激发探究地理环境内在规律的兴趣，增强尊 重自然界的客观规律，促进人类与环境协调发展的观念（人地协调观）。 【教学重点】 1.地球圈层间的能量交换和物质运动 2.地理环境整体性的主要表现 【教学难点】 地理环境整体