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六年级苏教版音乐下册教案新版 六年级苏教版音乐下册教案新版 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE22 六年级苏教版音乐下册教案新版 PAGE 六年级下册音乐教课设计 第一单元 鼓乐传情 第一课时 教课内容：1、唱：《敲起我的小木鼓》2、动：露一手：节奏听辩与表现 教课目的：1、经过演唱、赏识、律动、演奏等活动，感觉不一样地区音乐作品的 风格差异。2、学生能踊跃参加到“以羁大鼓方式表现特定情形”的创建性活动 中，经过感觉与体验，对我国传统的“锣鼓经”有初步的感性认识； 节奏感与动 作的协调性获得训练。 教课要点难点：能听辩出前十六和后十六节奏的不一样，掌握歌曲中鼓的节奏。 教具准备：录音机、教课磁带、木鼓等。 教课过程： 一、复习导入：1、师生问好：2、明确本学期教课任务，提出新的希望。3、复习必唱歌曲：《国歌》——雄伟地、坚定地、进行曲风格。4、《中国少年前锋队队歌》——精神饱满地、有生机地。 二、新授：1、学唱歌曲：《敲起我的小木鼓》2、听范唱：让学生感觉少量民族 佤族的鼓乐风情。3、再听：歌曲为单二段曲式，四二拍。剖析：节奏多变，附 点节奏、前十六分、后十六分节奏的运用使歌曲快乐并富裕动感。 衬词“羊买啊 塞罗”的频频出现，增加了歌曲的民族特点。 三、精讲精练：1、用”lu”哼唱歌曲旋律，难点要点范唱。2、有感情地朗诵歌词。3、轻声跟唱第一段歌词，可分组练唱。4、一