北师大版五年级数学上册第四单元多边形的面积专项试卷附答案.docxVIP

PAGE1/ NUMPAGES11 北师大版五年级数学上册第四单元多边形的面积 一、认真审题，填一填。(每空2分，共26分) 1．一个三角形的底是20 cm，高是2 cm，面积是(　　)cm2；与它等底等高的平行四边形的面积是(　　)cm2。 2．一个三角形的面积是56 cm2，高是7 cm，底是(　　)cm。 3．下图中，三角形(　　)和三角形(　　)的面积相等。 4．有一堆圆木堆成梯形，从上到下，每一层比上一层多1根，最上面一层有4根，最下面一层有7根，这堆圆木共有(　　　)根。 5．一个平行四边形花坛的底是6 m，面积是24 m2，高是(　　)m。 6．一个梯形的上、下底之和是12 dm，高是6 dm，面积是(　　)dm2。 7．一个四边都相等的平行四边形的周长是24 cm，高是2.4 cm，面积是(　　　)cm2。 8．如下图，在由五个正方形拼成的长方形中画了两个三角形，三角形A的面积是25平方厘米，那么三角形B的面积是(　　)平方厘米。 9．如图，A的面积是12 cm2，B的面积是(　　　)cm2。 10．把一个平行四边形按下图所示的方法剪开后(M、N是左右两边的中点)，再拼成一个新的平行四边形。拼成的平行四边形的面积是(　　)cm2，周长是(　　)cm。 二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每小题1分，共5分) 1．梯形的高越长，面积就越大。 (　　) 2．等底等高的三角形，它们的形状不一定相同，但周长和面积都相等。 (　　) 3. 图中阴影部分的面积是大平行四边形面积的一半。 (　　) 4．把一个长方形拉成一个平行四边形，它的周长不变，面积增大。 (　　) 5．平行四边形的底边上有无数条高。 (　　) 三、仔细推敲，选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分) 1．下面各图中的两条虚线都是该图形的高的是(　　)。 A. B. C. D. 2．将两个完全一样的梯形拼成平行四边形，下列说法错误的是(　　)。 A．梯形的面积是平行四边形面积的一半 B．平行四边形的高等于梯形的高 C．平行四边形的底等于梯形的下底 3．图中三角形(　　)的面积是平行四边形面积的一半。 A．① B．② C．③ 4．将一个底是8 cm、高是4 cm的平行四边形框架拉成一个长方形框架，则这个长方形框架的面积可能是(　　)cm2。 A．16 B．24 C．32 D．48 5．一个梯形的上底增加3厘米，下底减少3厘米，高不变，得到的新的梯形与原梯形的面积相比较，(　　)。 A．面积不变 B．面积变大 C．面积变小 D．无法确定 6．把一张平行四边形纸剪一刀分成两个图形，下面选项中不可能出现的是(　　)。 A．两个三角形 B．一个平行四边形和一个梯形 C．两个梯形 D．两个平行四边形 7．三角形的高扩大到原来的4倍，要使它的面积不变，对应的底应该(　　)。 A．扩大到原来的4倍 B．缩小到原来的eq \f(1,2) C．扩大到原来的2倍 D．缩小到原来的eq \f(1,4) 8．我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形面积的计算方法——“半广以乘正从”(“广”指三角形的底，“从”指三角形的高)。著名数学家刘徽在注文中还用“以盈补虚”的方法加以说明，即将三角形转化成长方形(如图)。关于这种推导方法，下列说法错误的是(　　)。 A．三角形的底是长方形宽的2倍 B．长方形的长等于三角形的高 C．长方形的面积是三角形面积的2倍 D．三角形的面积等于三角形底的一半乘三角形的高 四、细心的你，算一算。(共20分) 1．求下面各图形的面积。(每小题4分，共12分) 　　　　　　　　　　 2．按要求求面积。(每小题4分，共8分) (1)图中正方形的周长是36 cm，求阴影三角形的面积。 (2)图中每个小方格的面积均为1 cm2，计算阴影部分的面积。 五、动手操作，我能行。(9分) 在方格纸上各画一个面积是12 cm2的三角形、平行四边形、梯形，并画出它们的高。(每个小方格的边长都是1 cm) 六、聪明的你，答一答。(共32分) 1．用铝皮制作一个交通指示牌(如图)，每平方米铝皮70元，这个交通指示牌需要材料费多少元？(6分) 2．李大爷用篱笆靠墙围了一块直角梯形菜地(如下图)，已知篱笆的总长度是32.5米，梯形的高是8米，这块菜地的面积是多少平方米？(6分) 3．2020年秋季开学了，博爱小学为了实行封闭管理，把生活区和教学区分开。学校征用了后面的一块梯形地，并中间修了一条小路，其余用来停车。用来停车的面积是多少平方米？(6分) 4．精准扶贫户徐大爷家