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放风筝幼儿园优秀教案范文 放风筝幼儿园教案篇一 活动目标 1、让孩子认识在放风筝时应注意的一些安全事项。 2、帮助孩子体会不注意安全带来的不良后果。 3、教会孩子学会保护自己的一些方法。 4、体验模仿的乐趣。 5、发展幼儿的动手能力。 重点难点 帮助孩子体会不注意安全带来的不良后果。 活动准备 多媒体课件《放风筝》 活动过程 一、谈话导入课题 二、观看课件，体会放风筝时不注意安全带来的后果 1、教师播放课件(小朋友放风筝时发生事故的故事)，幼儿观看。 2、交流小结：刚才你看到了什么?小朋友在放风筝时为什么会出现这样的情况? 3、教师再次交流小结。 三、讨论：放风筝时应该要注意的.事项 1、教师：为了避免发生像电视里的小朋友那样的情况，我们以后放风筝时应该注意什么? 2、请幼儿讨论。 3、交流小结。 4、教师总结。 四、结束环节 教学反思 本次活动我从幼儿喜欢的活动——放风筝贯穿始终，环节清晰，由浅入深，循序渐进。第一环节由幼儿感兴趣的放风筝活动引入谈话，激发幼儿的学习兴趣。第二环节让幼儿观看小朋友放风筝时因为不注意安全或放风筝的地点不对而发生事故的情景，从而体会到放风筝时因为不注意安全或放风筝的地点不对所带来的后果。第三环节是本次活动的重点，主要采用小组讨论的方式让幼儿总结出放风筝时应该要注意的事项及放风筝地点的选择等，达到了本次活动预定的目标。因整个活动用故事贯穿，并伴随着多媒体的演示，所以幼儿的兴趣特别高。所以我觉得本次活动有以下几个方面值得肯定。1、内容贴近生活。2、形式灵活，为幼儿提供充分讨论的机会，教学过程轻松有趣。因此活动效果很好，幼儿各方面能力也得到了发展。 放风筝幼儿园教案篇二 活动目标： 1、认识小动物并且能说出小动物喜欢吃的食物。 2、能与小伙伴体验放风筝的快乐。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 活动准备： 1、图片：小黄狗、(肉骨头)、小猫、(小鱼)、小猴(桃子)、小蜜蜂、小黄狗放肉骨头风筝、小猫放小鱼风筝、小猴放桃子风筝 2、塑料袋、毛线若干 活动过程： (一)出示动物图片，引题 1、提问： ①宝宝们看，(出示图片)谁来了?(小猫) ②小猫怎么叫的?(喵~喵~喵~) ③小猫最爱吃什么?(出示小鱼图片) ④学说：小猫最爱吃小鱼 2、听，(教师模仿小狗叫)汪汪汪 提问： ①谁在叫?(小狗) ②小狗最爱吃什么?(出示肉骨头图片) ③学说：小狗最爱吃肉骨头 3、出示(小猴图片) 提问： ①看，这是谁?(小猴子) ②小猴最爱吃什么?(出示挑子图片) ③学说：小猴最爱吃挑子 (二)根据教师的讲述引导幼儿的想象 1、今天呀，小猫、小狗、小猴一起来到我们幼儿园玩，它们还带上了自己喜欢的风筝，你们猜： 2、提问①小猫带来了什么风筝(幼儿随意说) 好，那我们来看看小猫到底带的是什么风筝。”(出示图片)原来是小鱼风筝呀。” ②学说：小猫放的是小鱼风筝 3、提问①小狗带来了什么风筝(幼儿随意说) 好，那我们来看看小狗到底带的是什么风筝。”(出示图片)原来是肉骨头风筝呀。” ②学说：小狗放的是肉骨头风筝 4、提问①小猴带来了什么风筝(幼儿随意说) 好，那我们来看看小猴到底带的是什么风筝。”(出示图片)原来是桃子风筝呀。” ②学说：小猴放的是桃子风筝 5、小蜜蜂看到小动物们玩得那么开心，它也来了。 6、提问①小蜜蜂怎么来的?(飞来的) 那我们一起来学一下它的本领吧(师幼一起模仿) (三)讨论 1、小动物们都放着自己喜欢的风筝，那你们想不想去放风筝呢? 2、你们想放什么风筝? 那好吧!今天老师也给小宝宝们准备了风筝，那我们一起去放风筝吧，出发喽! (四)放风筝 幼儿每人手中各一份教师制作的塑料袋风筝，让他们体验放风筝的快乐。 放风筝幼儿园教案篇三 活动目标： 1.认识数字 2.学习排除干扰根据颜色寻找一定的路径，发展观察力。 3.培养良好的学习和操作习惯。 活动准备： 1.数字四的字卡一张。 2.一张挂图：广场背景、四朵小花、四个小朋友、四个风