学前教育理论教案设计.docx

word 学前教育原理课程教学大纲 第一局部 大纲说明 一、课程性质与任务 《学前教育原理》是广播电视大学学前教育专业本科 〔专科起点〕 学生的一门重要的专 业必修课， 主要研究学前教育现象和问题， 揭示学前教育的根本规律， 阐述学前教育的原如 此和方法。本课程 4 学分， 72 学时，第二学期开设。 通过本课程的学习， 初步理解和掌握学前教育的根本理论、 目标与容、 根本原如此和方 法，具备从事学前教育工作的初步知识。 该课程的学习还将为学前教育专业的其他课程学习和能力培养奠定必要的专业知识根 底。 二、 与相关课程的衔接、配合和分工 首先， 《学前教育原理》作为学前教育专业必修课，需要广博的人文社会科学、儿童开 展等方面的知识根底， 这是由 《学前教育原理》 的理论性和学术性比拟强的特点决定的。 《学 前儿童开展心理学》等课程可以为《学前教育原理》的学习提供根底。其次， 《学前教育原 理》与《幼儿园课程与活动设计》等后续课程具有严密的联系， 《学前教育原理》为这些课 程的学习打下专业理论准备，《幼儿园课程与活动设计》如此进一步深化《学前