初二开学主题班会5篇.docVIP

初二开学主题班会5篇 初二开学主题班会1 活动背景 新接手初二，对学生不了解。 需要共同制定班规，规范学生行为，特别是言谈举止和着装;学习生活和纪律的自我约束上等。 活动目的 1.通过本次班会活动，学习《中学生日常行为规范》并努力实践。 2.树立规则意识，养成文明习惯。 活动准备 1.《中学生日常行为规范》重读，选取切合问题的内容重点落实。 2.选举主持人，发言稿。 3.布置教室，黑板写好相关内容。 活动过程 1.主持人开场(PPT) 无规矩不成方圆，从小学到现在我们听到各种各样的规矩。 规矩，于我们在座的各位而言并不陌生，校有校规，班有班规，生活中有日常规范。 接触那么多，大家心中对所谓规矩有何感想呢?或_自由?或理所应当? 在这里，我们先将答案记在心底，本课之后认真思考，最后我们一起来确认最终答案。 水桶浇花动态分割线 2.名人说规矩(PPT) 对于规矩，各位名人的看法是怎么样呢? (PPT)子曰：“君子不重则，不威学，则不固。 主忠信，无友不。 如己者过，则勿惮改。” 孔子说：“君子不重视规范，不敬畏学问，规范不会巩固。 主张忠信的规范，没有朋友是不同于自己的。 像自己的人有了过错，原则上不得惧怕让他改正。” (PPT)毛主席的“六不”规矩，成了共产党人日常的行为准则。 “西柏坡纪念馆内，有这样一块展板，上面写着“根据毛主席的提议，全会作出六条规定：一、不做寿;二、不送礼;三、少敬酒;四、少拍掌;五、不以人名作地名;六、不要把中国同志同马恩列斯平列。 ”这是对我国共产党人定下的规矩。 据时任中共中央副秘书长杨尚昆回忆，党的七届二中全会会场最初悬挂的是马克思、恩格斯、列宁、斯大林和毛主席、朱德的画像。 1949年3月5日那天，毛主席一进会场便提出批评：“开会不要挂我们的画像，这样不好，应该_恩列斯的照片。 ”于是，第二天就只挂了四位国际伟人的像。 可大家议论纷纷，说法不一，又将毛主席和朱德的画像挂在两旁，结果再次受到毛主席的严厉批评。 就这样，毛主席提出了“六不”规矩，要求“不要把中国同志同马恩列斯平列”。 这些规矩虽然没有写进会议决议，但经毛主席和党中央的大力提倡和坚持，已经成为共产党人日常的行为准则。 请同学们讨论。 列举：孔子、孟子、毛主席、德谟克利特 各位名人都说着：我们的生活离不开规矩的_。 想知道原因吗?(学生代表发言) 水桶浇花动态分割线 3.规矩是自由的保证 学习交通规则。 从上面的交通规则中，我们可以发现，一定的规则反而是自由的保证，世上没有绝对的自由。 水桶浇花动态分割线 4.如果没有规矩 请同学们拿出纸笔，试想如果没有规矩，社会会怎样?(讨论5分钟)——学生发言 我们一起来看社会中的一些不遵守规矩的不良现象(PPT、视频) 水桶浇花动态分割线 5.大家一起制定班规(从以下方面着手) ①上课纪律 ②考勤制度 ③环境卫生 ④安全事项 ⑤作业规范 ⑥文明礼仪 总结 所谓自由，人人向往，所谓规矩，自由之保障。 希望同学们在今后的生活学习中自觉遵守我们一起制定的班规，为追寻向往的自由! 初二开学主题班会2 作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。 不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。 关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做： 安全无小事，必须放在首要地位。 因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项： 校园安全： 1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。 如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。 2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。 3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。 4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。 校外安全： 1