精编四风问题个人对照检查材料汇总.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 精编四风问题个人对照检查材料汇总 精编四风问题个人对比检查材料汇总【一】 根据上级党委的统一部署和学校支部的统一支配，我接受了县委组织部组织的党的群众路线教育实践活动第三茬次统一培训学习，活动开展以来，通过仔细学习，我深刻认识到党的群众路线教育实践活动主要任务就是要加强党的作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风问题，通过照镜子、正衣冠，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。对个人而言，就是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。   在活动中，根据支配部署，我仔细学习、仔细反思，记笔记，写体会，召开座谈会、对有关师生和家长个别走访、沟通、交心等形式，征求意见，力求深刻剖析、找准问题。通过查、找、摆，进一步净化了自己的思想，强化了党性观念和为师生的服务意识，保持了良好的工作状态，促进了工作的进步。现就自己个人对比检查状况向组织作以汇报，请大家对我进行批判和关心。  一、遵守党的政治纪律和组织纪律状况、贯彻落实中央八项规定状况  〔一〕遵守党的政治纪律和组织纪律状况  通过对比检查，我自己在遵守党的政治纪律和组织纪律方面主要存在以下几方面问题：  一是政治敏锐性和原那么性不是很强，比方有时在公众场合，个别教师对教师职业、对党的政策发牢骚，只看到社会上阴暗的一面，并宣扬一些过激观点，自己虽然内心不赞同，但是没有大胆批判纠正，斗争不坚决；对社会上流传的一些谣言和小道消息，有时听而不闻，没有主动回击和反对。  二是贯彻民主集中制不到位，在班子集体决策时，存在发扬民主不够，征求意见缺乏，沟通沟通少的现象。  三是坚持党的政治纪律和组织纪律有时还不够自觉，不够坚决，理想信念还不够坚决，党性修养还不够高。  〔二〕贯彻落实中央八项规定状况  把自己的思想和行为与中央八项规定逐一比对，感觉自己与规定要求还有肯定的差距，具体表如今：  一是八项规定刚出台时，认识不到位，总认为规定是针对上级党政部门高级领导干部的，与我们基层关系不大，思想深处还没有自觉同党中央的要求保持高度一致。  二是存在错误思想，认为在接待上级检查时接待规格不高，标准低，就会影响上级领导对学校的检查结果，因此没有严格遵守，时有违背。  三是八项规定出台前，学校制定的有关制度违背了规定，规定出台后，修订的不准时。  四是上级明文规定不允许节假日补课，但我校还是时有发生，牺牲了师生的休息，增加了师生的工作和学习负担。  二、四风方面存在的问题和具体表现  〔一〕形式主义方面  一是学风不扎实。学习没有周密的打算和支配，平常学习仅停依靠学校组织的教职工集体学习、偶尔看报纸、上网浏览新闻，没有系统地支配，想起什么学什么，学的学问很零碎、不全面，经常是与工作关系亲密的政治理论、传统文化学问学得多，新经济学问、法律法规等方面学得少，视野不开阔；学习不主动，学习新学问、新思想的欲望不剧烈，经常是支部支配了才学，笔记、记得不多，心得体会很少写，许多时候都是一知半解，学得不深、不实；学用结合不紧密，深入思索少，没有做到融会贯通、学以致用，运用所学学问分析、解决实际问题的能力不强。  二是调研不深入。深入师生不够多，协调缺乏，面对面解决问题不够，对实际状况了解不深入、不全面。如，在师生灶管理上，大多听管理员汇报，没有对饭菜价格形成、花色品种进行仔细分析审核，部分师生有意见，没有准时解决。  三是抓落实力度不大。日常工作中，自己注重支配，催促和检查较少，对落实效果跟踪问效不准时，常出现工作滞后，效率低。如学校操场建设，本来8月交工投入使用，但直至如今还未完工，影响了正常的教学工作。  四是发扬民主不够。支配工作，习惯于自己支配，根据自己的想法来，发扬民主、集思广益的工作方式方法不够。比方，教师周转房防护网建设工作，根据自己的设想进行后，效果不佳，需要进行返工整修。  〔二〕官僚主义方面  一是服务宗旨意识不强。总觉得自己是校长，教师就是教师，学生就是学生，与他们常常在一块，走得太近，工作没有威力，平常就没有想过服务宗旨意识这些问题。这次通过教育实践活动，发觉自己在实际工作中对维护教职工的利益思索的不深入，经常忽视了群众观点、群众立场，与群众的距离在渐渐拉大，为教师、为学生服务、办事做得不够、不多、不实。主动找班子成员、一线教职工深入沟通的时候不多，忽视了对大家的了解，有脱离实际的现象。  二是深入处室、教室、宿舍较少。坐办公室时间多，下处室、教室、宿舍时间较少，常常陷于日常事务当中，往往听取主管校长和主任的汇报，直接查