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大学生社会主义核心价值观的挑战和方法 摘要：网络时代已经来临，人们的生活已经与网络密切相关，手机也成了网络时代的代名词，而其中“微”已成为这个时代的搜索关键词。微信、微博等新媒体也成为舆论生成、文化传播和思想交锋的风暴中心，这很快席卷了“90后”大学生生活圈。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是当前我国社会主义意识形态的重要组成部分。各高校是社会主义核心价值培养过程中最主要的核心战地，面对“微文化”的发展，各高校应该利用此次机会加强大学生社会主义核心价值观培育。同时，面对“微文化”对社会主义核心价值观带来的挑战，高校也应该积极应对。 关键词：微文化；社会主义核心价值观；挑战 1“微文化”的概念和特点 网络时代的快节奏和及时性酝酿了“微文化”的产生，人们随时随地可以利用手上的移动网络工具看时事新闻，看想看的书籍，了解到世界上任何的大小事。“微文化”具有更新速度快，方便、灵活、操作性简单等特征，能让不同人群都可以随时随地的进行“微文化”的学习。 1.1“微文化”的概念 “微文化”是随着微博的兴起而产生的，是以微博为载体不断发展、扩大的，并朝着个体与微观方向发展的文化现象从现在的微信支付、微信转账、到微商，再到微电影，“微文化”的发展的领域已经很宽广了，但是“微文化”的发展并非单一存在，它是依托于网络信息技术的发展而产生的新型网络文化，而其中重要的就是社会群体与网络这两个要素。 1.2“微文化”发展的特点 “微文化”是一种基于微博、微信等网络媒介而产生的新型文化。首先，“微文化”的发展是随着科技的发展而发展。当互联网科学技术进步到一定的阶段，智能手机、平板电脑，人们可通过这些科学技术产物随时随地的浏览“微文化”所带给的讯息，同时互联网技术的发展，让人们浏览“微文化”更迅速，更快捷。其次，“微文化”操作性强，不同的人群对于“微文化”能够快速理解并上手。再次，“微文化”传播速度快，范围广，内容杂，打破了过去面对面传播讯息的限制，可以说当今的讯息是无时无刻不在更新的，加剧了信息化时代的来临，同时也对大数据时代产生了深远的影响。最后，“微文化”内容简洁，明了，同时也很个性化，这给我们这个逐渐加快步伐的时代注入了新的活力。 2“微文化”对大学生社会主义核心价值观培育的挑战 当代大学生已经全面步入“90后”时代，这代大学生相较于群体意识，更注重的是自我意识，他们对自我的认同度更强，展示自我的意识也更强烈，在微文化迅速发展的今天，大学生们更加倾向于在微博、微信等社交工具上发表自己的言论，同时获取一些信息，无论信息的真假，这对于我们的核心价值观带来不少的挑战。首先，价值取向的多元化冲击着核心价值观的主导地位，随着网络的不断发展，随着微文化的传播，人们在网络上可以看到不同的价值观念，这些价值观念相互碰撞，新的思维思想不断冲击传统思想。现今一些国家借文化交流之名，进行思想侵蚀，导致现在很多青年对外国的节日十分热衷，对于中国的传统节日热情大大减退。传播的实质就是人们利用微博、微信等微媒体，把信息压缩成微量的文字或符号传播给大众。这些信息，很快就可以传播，由点状式分布，到网状式分布。其中，这些信息的真假一时间无法分辨，大量的非理性的或虚假的信息未经证实就很快地传播开来，规模庞大，速度之快令人咂舌，甚至有些人搭着“向公权力开炮”的旗帜煽动对立，可以消费公众情绪，激发社会矛盾。把微信、微博等社交工具，当作网络垃圾桶，随意发泄，随意宣传负面能量。这些对于正处于价值观形成的大学生来说造成了重大的困扰，他们甚至会对主流价值产生疑问，甚至排斥。其次，碎片化的信息影响着影响着大学生的理想信念。由于微信息高度碎片化，导致“微文化”的形成、变化都极为迅速，大量话题与事务诞生在这种亚文化环境下，也消逝于更多的新鲜话题中，寿命极短。社会主义核心价值观是一个国家价值观的理念的精华所在，但是“微文化”传播的特点是快速，大量，同时也很分散，这就无法能够很深刻的理解社会主义核心价值观的真正内涵，大学生对于理解社会主义核心价值观，也只是泛泛的了解，即时出现了想去了解的部分，但很快就会在众多的消息中分散开精力。微文化带给人们更多的是娱乐化，碎片化的阅读模式，很难有思考性的深度，微文化这就极大地消解着社会主义核心价值观的厚重感，凝练性，现在大学生浏览的大多数具有娱乐性质的话题，明星八卦、搞笑博主、甚至一些不良的网络直播，这些碎片化的信息，严重影响着我们大学生理想信念，破坏着社会主义核心价值观的厚重感。在每一个时代或者每一个国家，青年都以社会推手的姿态站在社会的最前沿，我们应该要让青年站在核心价值观的最前沿，带领中国走向一条正确的道路，这是需要我们急需重视的一个问题。