2021年教科版六年级下册科学第二单元《控制铁生锈的速度》物质的变化PPT教学课件.pptVIP

实验步骤：（1）把两根相同的铁钉分别放在空的玻璃器皿和装有潮湿的餐巾纸的玻璃器皿中，观察它们的变化。 （2）在试管里分别装上水和盐水，把一根铁钉完全浸没在水中，把另一根铁钉一半浸在盐水中，一半暴露在空气中，观察它们的变化。 铁钉完全浸没在水中 铁钉一半浸在盐水中，一半暴露在空气中 （3）完成记录表 实验记录 铁生锈观察记录表 较慢 较快 较慢 很快 空气中水分较少 空气中有较多的水 水中的空气较少 盐会加快铁生锈的速度 总结一下为什么铁生锈的速度有快有慢？ 实验结论：铁生锈需要水和空气的共同作用，在不同的环境里，水和空气的含量不一样，所以铁生锈的速度有快有慢。铁生锈的快慢与水的多少关系很大，在盐水里生锈速度最快。 生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度？思考其中的科学道理。 怎样防止铁生锈、减缓铁生锈 加上保护层 1.涂上油漆 隔绝空气与水分 2、涂上油脂 隔绝空气与水分 3、电镀 隔绝空气与水分 4、制成不锈钢 烤蓝：在表面形成致密的氧化物保护膜。 怎样防止铁生锈、减缓铁生锈 （1）组成合金，以改变铁内部的组织结构。 （2）在铁制品表面覆盖保护层是防止铁制品生锈普遍而重要的方法。 （3）保持铁制品表面的洁净和干燥也是防止铁制品生锈的一种很好方法。 不锈钢之所以能够不生锈，是因为它含有【铬】。 通常铬的含量必须达到13～25％（重量比）， 才能改变钢表面被氧化的情况。 可是不锈钢并不是真的不会生锈，如果用显微镜观察，它的表面其实有很多小锈点，再仔细看，这些斑点里都含有硫，而硫元素的存在是制造钢铁的过程中无可避免的。 不锈钢为什么不生锈 拓展延伸 但它们是怎么开始的？ 最近的研究发现，原来并非这些硫原子在水中变成硫酸之类的东西导致腐蚀的，而是在不锈钢制造、冷却的过程中，钢铁中的铬移动到某些地方，部分取代硫化锰中锰的位置，进而造成该处附近铬的含量变低。 而当铬的含量低于13％时，不绣钢就会生锈了。 拓展延伸 1.铁生锈与水和空气有关。 2.铁生锈是水和空气的共同作用。 3.通过这些方法能够防止、减缓铁生锈 （1）组成合金，以改变铁内部的组织结构。 （2）在铁制品表面覆盖保护层是防止铁制品 生锈普遍而重要的方法。 （3）保持铁制品表面的洁净和干燥也是防止铁 制品生锈的一种很好方法。 本课总结 一、判断题 1.小苏打和白醋的反应比较缓慢，铁生锈的速度非常迅速。（ ） 2.不锈钢之所以能够不生锈，是因为它含有铬。（ ） 3.铁钉在盐水中比在潮湿环境和干燥环境下生锈的速度都快（ ） 4.铁虽然生锈，但是不会因此造成太大的损失。（ ） √ √ × × 本课练习 二、填空题 1.铁生锈是铁在___________和___________共同作用下发生的一种___________变化。 2.将两枚铁钉分别放在空气中和潮湿的纸巾上，则生锈较快的是放在_____________的铁钉。 3.在真空环境中的铁钉_________生锈。 4.我们假设铁生锈与水、空气有关，并设计_________实验进行验证 对比 空气 水 化学 潮湿的纸巾上 不会 本课练习 三、简答题 1、请你说说如何处理洗过的铁锅和菜刀？ 把水擦干后放在干燥处 长期不用：表层可抹一层菜油，封袋 2．生活中，人们怎样防止铁的生锈、减缓铁生锈的速度？思考其中的科学道理。 1.涂上油漆 隔绝空气与水分 2、涂上油脂 隔绝空气与水分 3、电镀 隔绝空气与水分 4、制成不锈钢。 烤蓝：在表面形成致密的氧化物保护膜。 本课练习 家庭作业 分享一下，通过本课的学习你有什么样的体会？ 板书设计 控制铁生锈的速度 科学讨论会 铁生锈的快慢 怎样防止铁生锈、减缓铁生锈 2.7 控制铁生锈的速度 【第二单元 物质的变化】 教科版六年级下册科学课件 探究新知 2.7 控制铁生锈的速度 【第二单元 物质的变化】 教科版六年级下册科学课件 导入新课 生活中我们经常会见到这样的例子，铁生锈了，既不美观，还影响人们的使用，有没有什么办法能够控制铁生锈的速度呢？ 科学讨论会 在《铁生锈了》一节中，我们假设铁生锈与水、空气有关，并设计对比实验进行验证，本节课我们将对实验结果进行分析，以验证我们的假设是否正确。 1.探究主题：铁生锈的原因。 实验材料： 3个盘子、3枚铁钉、水、菜油 研究的问题： 铁生锈与空气有关吗？ 我们的假设： 铁生锈与空气有关，因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈，钉在木板中的部分没有生锈。 实验方法： 1.用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。 2.把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有