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高中数学必修
高中数学必修 5 其次章《数列》复习学问点总结与练习(一)
一.数列的概念与简洁表示法
学问能否忆起
1. 数列的定义,分类与通项公式
(1) 数列的定义:
①数列:依据肯定次序排列的一列数.
②数列的项:数列中的每一个数.
(2) 数列的分类:
递增数列
an 1an
+
项与项间的
其中
递减数列
an
+
1an
大小关系
n∈ N *
常数列 an+ 1= an
(3) 数列的通项公式:
假如数列 { a n} 的第 n 项与序号 n 之间的关系可以用一个式子来表示,
那么这个公式叫做
这个数列的通项公式.
2. 数列的递推公式
假如已知数列 { a n} 的首项 (或前几项 ),且任一项
an 与它的前一项
an- 1( n≥ 2)( 或前几项 )
对数列概念的懂得
数列是按肯定 “ 次序 ” 排列的一列数,一个数列不仅与构成它的 “ 数 ” 有关,而且仍与这些 “数 ” 的排列次序有关, 这有别于集合中元素的无序性. 因此, 如组成两个数列的
数相同而排列次序不同,那么它们就是不同的两个数列.
数列中的数可以重复显现,而集合中的元素不能重复显现,这也是数列与数集的区
别.
数列的函数特点
数列是一个定义域为正整数集 N* (或它的有限子集 {1,2,3 , , , n}) 的特别函数,数列的
通项公式也就是相应的函数解析式,即 f(n) = an(n ∈ N* ) .
考点
(一)由数列的前几项求数列的通项公式
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[例 1] (2021 天·津南开中学月考 )以下公式可作为数列 { an} : 1,2,1,2,1,2 , , 的通项公式的是()
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A . an= 1 B . an=
- 1 n + 1
2
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-
n 1
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C. an= 2-
nπ
sin 2
D . an=
- 1 + 3
2
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n= 2-
nπ 可得 a 1= 1, a2= 2,
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[自主解答 ]
由 a 2
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a3= 1 , a4= 2, , .
[答案] C
由题悟法
依据数列的前几项求它的一个通项公式,要留意观看每一项的特点,观看出项与 n 之间的关系, 规律,可使用添项, 通分,分割等方法, 转化为一些常见数列的通项公式来求. 对于正负符号变化,可用 (- 1) n 或 (- 1) n+ 1 来调整.
依据数列的前几项写出数列的一个通项公式是不完全归纳法,它包蕴着“从特别到一般”的思想
以题试法
写出下面数列的一个通项公式.
(1)3,5,7,9 , , ;
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,(2) 1
,
3, 7,15,
31 ,, ;
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2 4 8 16 32
(3)3,33,333,3 333 , , ;
3 1 3 1 3
,
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(4)- 1, 2,- 3, 4,-5
6,, .
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解: (1) 各项减去 1 后为正偶数,所以 an= 2n + 1.
1, 2, 3, 4 2n- 1
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每一项的分子比分母少 1,而分母组成数列
2 2 2 2 , , ,所以 an= 2 n .
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9, 99, 999, 9999,, ,分母都是 3,而分子分别是 10 -1,10 2-
将数列各项改写为 3 33 3
1,10 3- 1,10 4- 1,, .
1 n
所以 an= 3(10 - 1) .
奇数项为负,偶数项为正,故通项公式的符号为 (- 1)n;各项肯定值的分母组成数列
1,2,3,4 , , ;而各项肯定值的分子组成的数列中,奇数项为 1,偶数项为 3,即奇数项为 2
- 1,偶数项为 2+ 1,
n 2+ - 1 n
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所以 a =( - 1)
n · n
,也可写为
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