初中美术_第二单元 第1课 小伙伴教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第二单元 多彩的学校生活-----第1课 小伙伴 课 后 反 思 通过本课学习学生基本掌握了人物头部的比例关系，并能用简单的线条进行写生绘画，但还是有部分同学完成起来比较吃力，本课设计分层次教学不明显，没有全面照顾到每一个学生，在以后的教学中要针对不同层次的学生设计不同层度的作业练习，让掌握快的学生更进一步，学习困难的学生先树立信息！ 第二单元 多彩的学校生活-----第1课 小伙伴 学 情 分 析 七年级学生开始接触到人物画，学生并不陌生，他们在小学时儿童画曾多次接触，到了五六年级，又学习过人物结构和一般的比例关系，具有一定的正确性认识和经验。但这种认识往往还停留在感性的认识上，还不成熟，几乎还带有强烈的儿童画的痕迹。本课将就人的面部特征进行初步研究，并通过人物头像的写生训练，使学生在了解整体的基础上，进一步对人物面部形象、结构和表情有所接触，掌握分析、比较的观察和描绘方法，形成较为完善，成熟的人物画。 七年级美术第二单元 《多彩的学校生活——第1课 小伙伴》 一、教学目标 1、了解头像的基本比例及其五官特征. 2、学习用简单的线条描绘出人物头像和头像写生的一般步骤。 3、通过人物头像的写生练习，感知人物头像的基本比例关系。 教学重点：使学生学会写生观察，学会运用比较、分析的方法，抓住人物形象的个性特征进行绘画造型，逐渐自觉地养成认真观察的习惯。 教学难点