职业教育年度工作重点.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 职业教育年度工作重点 职业教育年度工作重点 xxxx年中等职业教育工作的总体要求是：深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，仔细落实x省教育中长期规划纲要和十二五专项规划，根据《x省教育厅xxxx年工作要点》的统一部署，以加快现代职业教育体系建设为目标，以深化产教融合、校企合作为主线，建立政府主导、行业指导、企业参加的办学机制，推动改革创新，加强制度建设，提高中等职业教育保障水平和办学质量，加快培育高素养劳动者和技能型人才。   一、推动中等职业教育改革创新  1.深化职业教育改革试点。准时总结改革试点阶段性成果，树立一批试点典型和案例，主动宣扬推广阅历。推动x、晋江职业教育综合改革试点创新体制机制，抢先建立政府主导、行业指导、企业参加的办学机制。推动试点县〔市、区〕加大改革力度，力争办学机制和人才培育模式改革取得新突破。支持面向农村职业教育改革试点争创国家级农村职业教育和成人教育示范县。推动专业规范化建设试点、面向区域产业的专业改革试点，着力在改革专业课程体系、教学模式和开发特色课程、校本教材等方面取得新成果。  2.创新人才培育模式。以培育学生综合素养为目标，深化人才培育模式改革，推动专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接。推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式，提升人才培育的针对性。探究建立以专业技能成果为主要根据的中职毕业生对口升高职注册入学制度，增添学生的可持续职业进展能力。  3.推动改革进展示范校建设。做好第二批国家示范校评估验收、第三批国家示范校中期评估检查和第一批省级示范校启动建设工作。开展第二批省级示范校创建工作。建立改革进展示范校沟通互动机制，加强办学实践阅历沟通，推广第一批国家改革进展示范校好阅历、好做法，发挥示范引领作用。  二、加强中等职业教育制度建设  1.推行集团化办学制度。鼓舞多种形式集团化办学，充分利用行业、企业共同办好职业教育。推动职教集团内校校、校企紧密合作，共建专业、合作招生、联合培育，实现资源共享、优势互补。深入推动中高职集团化办学改革试点，促进中等和高等职业教育互相连接。  2.加快建立行业指导制度。继续抓好省级和区域职业教育行业指导委员会建设，健全工作机制，推动行业主管部门和行业组织在人才需求预报、指导专业建设、深化校企合作等方面发挥更大作用。  3.完善校企合作制度。推动职业学校与企业之间实行一校多企、一企多校的合作形式，拓展校企合作的范围和项目。推动校企共建生产性实训基地、员工培训中心、产品研发机构，支持学校把实训基地建在企业，企业把培训基地建在学校，实现职业学校与企业深度融合。  4.进一步落实服务企业制度。仔细落实《x省教育厅关于推动职业院校服务企业八项措施的通知》要求，推动职业学校主动服务企业，从扩大企业订单培育规模、送教进企业、承当企业职工培训、开展职业资格技能鉴定、共建研发机构、提供生产服务等方面支持企业进展。  5.建立健全技能大赛制度。以推动中等职业教育专业建设和人才培育模式改革为核心，逐步完善技能大赛规章制度和运行机制，加强规范化、制度化建设，优化竞赛环境，提高办赛质量。指导和推动校内竞赛、校际邀请赛、对抗赛以及设区市、厦漳泉、福莆宁技能大赛等多层次、多形式的中等职业学校技能竞赛活动。办好全省职业院校技能大赛。组团参与全国职业院校技能大赛。  三、全面提高中等职业教育质量  1.开展人才培育质量年度报告试点。主动探究建立人才培育质量评价指标体系，将毕业生就业率、对口就业率、技能竞赛成果、用人单位满意度等作为重要指标。在国家和省级示范校建设项目学校开展人才培育质量年度报告试点工作，并适时向社会发布。推动各设区市建立中职学校人才培育质量年度报告制度。  2.加强专业规范化建设。落实《x省中等职业学校专业设置管理实施细那么〔试行〕》，进一步规范和完善专业设置管理。遴选与我省产业进展相适应、规模较大的部分专业，根据《教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见》，组织开展专业教学标准制订工作，促进专业教学科学化、标准化、规范化。  3.加强课程教材建设。统筹协调课程教材建设工作，借鉴先进职业教育理念，对接职业资格标准，吸收技能大赛成果，推动课程教材开发，评审新一批省级特色课程。鼓舞学校立足实际，开发适应当地主导产业、特色产业和新兴产业进展的校本课程教材。  4.探究建立毕业生就业跟踪机制。从关注毕业生就业数量向就业质量转变，加强毕业生就业质量和个人进展的跟踪调查，对毕业生就业岗位、薪酬福利、专业对口、就业稳定率