均衡的凯恩斯模型分析.pptxVIP

第五章 扩展的凯恩斯模型 ——三重均衡的宏观经济模型 2 　　本章的内容将主要围绕古典学派与凯恩斯学派关于市场经济是否可以实现充分就业的理论分歧而展开，具体说明两者的联系与区别。在IS-LM双重均衡的基础上，加入劳动市场来建立三重均衡的宏观经济模型。之所以使用三重均衡的模型，是因为以此作为基础可以更好地介绍古典学派与凯恩斯学派的理论。 3 第一节　总需求与总供给分析 　　总需求（AD）是指一定时期经济社会对产品和劳务的需求总量，它是一个物量指标。这里的总需求AD与前面分析的总支出AE有区别，AE是用货币衡量的总需求。 一、总需求曲线分析 　　关于总需求与总供给曲线的差异是古典学派与凯恩斯学派的理论分歧之一，本节所讨论的实际上是可变价格下的总需求与总供给曲线。 4 ⒈影响总需求的因素 　　一般地，影响人们对最终产品需求量的主要因素有三个：一般价格水平、人们的货币收入和人们的时间偏好。 　　对最终产品的总需求可以看作是一般价格水平P的函数：AD＝f(P)　或　Q＝f(P)。 　　货币收入增加会导致购买支出的增加，即货币收入的变化会影响总需求AD。由于我们把一般价格水平P作为总需求函数的内生变量，货币收入就成为外生变量来对待。 　　时间偏好是指人们对其开支在时间上的选择，这会影响不同时期的总支出AE来影响到总需求，是影响总需求的又一外生变量。 5 ⒉古典学派的总需求曲线与剑桥效应 　　代表古典货币理论的剑桥方程式如下： MS＝k·P·Q 　　该式表示货币供给量与名义国民收入成比例。当货币供给量上升时，人们为了保持手中的实际现金余额与实际收入的比例，导致价格水平与货币增加的同比例上升，由于假定k与Q是常数，从而当货币供应量增加导致总需求增加时，就会直接使价格水平提高。这就是所谓货币余额效应，又称剑桥效应。剑桥效应的传导机制如下： 　　货币供给量增加→人们保持其持有的实际货币余额与实际收入的固定比例k不变→总需求提高→价格水平上升 6 　　剑桥方程式变形后得到总需求函数Q＝f(P)的形式： 　　在货币供给量MS和参数k不变的情况下，价格水平P与实际收入Q成反比，即总需求量Q是价格水平的减函数。由此我们得到古典学派的总需求曲线. 7 ⒊凯恩斯的总需求曲线与IS-LM模型 　　与古典学派不同，凯恩斯的总需求曲线是由IS—LM模型决定的。商品市场的均衡也就是IS曲线并不涉及一般价格水平，于是可以假定IS曲线是给定的，LM曲线的方程为： 由于实际货币供给量与价格水平之间的反比关系，当价格水平发生变动时，将使LM曲线的位置发生变动，与IS曲线在不同的点相交。把在每一价格水平上IS曲线与LM曲线相对应的总需求点连接起来即可得到总需求曲线AD。 8 　　如：价格水平为P0时，实际货币余额为MS/P0，图Ⅰ中有LM（P0）与IS曲线交点处的总需求为Q0，因此可以得到价格为P0时的总需求曲线上的一个点A。 　　同样，价格水平为P1、P2时，分别有LM（P2）和LM（P2）与IS曲线的交点得到图Ⅱ中的B点和C点。 9 　　从以上对凯恩斯主义总需求曲线的推导可以看出，这种总需求曲线并不是通常意义上的总需求函数，它同时还是一条均衡的轨迹，曲线AD上的每一个点对应的P和Q的值都能使商品市场和货币市场保持均衡，因此比一般的总需求曲线包含了更多的内容。 　　它所表明的不仅仅是随着商品价格的提高使需求减少，即不是表明单独市场上需求与价格的关系，而是价格水平变动对商品市场与货币市场同时起作用，使利息率和投资需求发生变动，从而对总需求产生的影响。凯恩斯的总需求曲线AD是由IS—LM模型决定的。 10 ⒋凯恩斯效应 　　凯恩斯效应所要表现的商品需求与价格水平之间的关系是一种间接的关系。当货币供给量增加使人们手中的实际现金余额增加，并不像货币数量论解释的那样，直接提高总需求，而是通过提高对债券的需求和降低利息率使投资增加，进而提高总需求，这就是凯恩斯效应。凯恩斯效应的传导机制如下： 货币数量增加→现金余额增加→对债券的需求增加→债券的市场价格提高→实际利息率降低→投资增加→总需求增加→价格水平提高。 11 二、总供给曲线分析 　　总供给（AS）是指最终产品市场上所供给的总产品的数量，也是一个物量的概念；与国民收入或国内生产总值不同，它们是一个价值量的概念。 ⒈影响总供给的因素 　　一般而言，影响总供给的主要因素有一般价格水平、劳动力的数量、技术水平和生产性资本存量。 　　⑴总供给函数与一般价格水平 　　最终产品市场上的总供给数量AS可以看作是一般价格水平P的函数：AD＝g(P)　 12 13 　　生产函数如图所示。 　　从图中知，当资本存量一定时，总产量水平随就业量的增加而增加，但增加的速率递减，原因是劳动的边际生产率是递减的。而就业量取决于劳动市场的均衡。 14 　　从前