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一年级上册科学初识大自然教学设计
科学探究
能静心听声音，判断和想象大自然中的事物。尝试搜集自然风 光图片，尝试向同伴介绍大自然风光。
科学态度
感受自然的美丽、神秘，让学生热爱自然，激发探究欲；学习 达尔文科学考察过程中主要方法和不畏艰辛、坚持不懈的科学精神。
二、 教学准备
分组准备：提前搜集自己喜爱的自然风光照片，向大家介绍这 是什么地方？最让你印象深刻的是什么？
教师准备：蝉鸣蛙鸣、杜鹃鸣叫、蟋蟀鸣叫、雷鸣等音视频 资料。
三、 教学时间
1课时
四、教学过程
（一）教学导入
大自然，是科学家们研究的对象。什么是大自然？大自然里都
有些什么？这节课，让我们来初步了解。
（二）新课学习
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