通过激素的调节 课件 高二上学期 人教版 必修三.pptxVIP

2.2 通过激素的调节问题探讨 马拉松长跑比赛时赛程超过40km，历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8-1.2g/L。全身的血量大约为5L。 计算:如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？ 讨论：长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖下降吗？为什么？ 0.8—1.2min。 可能会导致血糖含量短暂的轻度的下降，但仍能基本保持稳定，因为血糖会由肝糖原的分解等得到补充。 1课堂导入激素调节的发现促胰液素的发现 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。注 入结果注入结 果结果分泌胰液狗的上段小肠肠腔①稀盐酸?狗的上段小肠肠腔（切除神经只留血管）③稀盐酸1．沃泰默的实验注 入狗的血液中不分泌胰液②稀盐酸分泌胰液沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 你同意沃泰默对实验结果的解释吗?2．斯他林和贝利斯的实验斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。实验验证：促进胰腺分泌胰液 结果：胰液的分泌是化学调节的结果。 结论：磨碎注射小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液狗静脉3.巴甫洛夫重复了斯他林和贝利斯的实验感 悟（1）“机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？ 不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等（2）斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了第一种激素──促胰液素； 发现了不同于神经调节的另一种调节方式──激素调节内分泌腺外分泌腺如：泪腺、汗腺、 唾液腺等。如：胰岛、甲状腺、肾上腺、垂体等。人们发现的第一种激素：促胰液素概 念 激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。?1人体内主要的内分泌腺和激素人体主要内分泌腺及其分泌的激素分泌器官激素名称化学本质生理作用下丘脑促性腺激素释放激素多肽抗利尿激素多肽垂体生长激素促甲状腺激素蛋白质促性腺激素蛋白质促甲状腺激素释放激素刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素促进垂体合成并分泌促性腺激素多肽和蛋白质类（不能口服）促进肾小管\集合管对水重吸收促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长促进甲状腺的生长和发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成与分泌人体主要内分泌腺及其分泌的激素分泌器官激素名称化学本质生理作用胸腺胰岛B细胞A细胞调节T淋巴细胞发育、分化和成熟等胸腺激素多肽和蛋白质类胰岛素降低血糖升高血糖胰高血糖素人体主要内分泌腺及其分泌的激素分泌器官激素名称化学本质生理作用甲状腺甲状腺激素肾上腺性腺雌性激素固醇促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性氨基酸类衍生物升高血糖，加快代谢，增加产热肾上腺素雄性激素促进生殖器官发育和生殖细胞形成，激发并维持第二性征固醇生长激素激素分泌异常引起的病变2激素调节生命活动的实例实例：血糖平衡的调节血糖的来源和去路中最主要的分别是食物中的糖类消化、吸收和氧化分解肝糖原可以直接分解成血糖，而肌糖原却不能 胰岛素的生理功能：促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。 胰高血糖素的生理功能：促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 +下丘脑一区域++直接+++++下丘脑另一区域直接++血糖升高促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖胰岛B细胞有关神经胰高血糖素+胰岛素肾上腺素胰岛A细胞+有关神经减少血糖来源，增加血糖去路肾上腺+血糖降低激素的相互作用关系 调节血糖平衡时，胰高血糖素和肾上腺素都是升高血糖， 像这样不同激素对同一生理效应发挥相同的作用称为协同作用。 调节血糖平衡时，胰岛素降低血糖含量，胰高血糖素升高血糖含量，共同维持血糖平衡，像这样不同激素对同一生理效应发挥相反的作用称为拮抗作用。激素的调节机制 在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。 像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。正反馈调节：如排尿反射、血液的凝固过程、分娩过程反馈调节如血糖调节、体温调节、水盐平衡调节等负反馈调节： 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。三、甲状腺激素的分级调节寒冷、过度紧张等刺激体温感受器 下 丘 脑-促甲状腺激素释放激素（TRH）负